作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的窗外四年级作文200字范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】窗外四年级作文200字

雨淋着窗外的枯树，时间从指尖滑过，金晨站在窗边叹息着。对于一个小学生来说，作业是最大的烦恼，一想着要被老师训斥，只好回到座位写着作业。教室的灯亮着，与窗外看不见的黑夜成了一个鲜明的对比，枯树的枝叶倚在窗户上，对于靠近窗边的金晨来说，犹如一双手抓着自己的思维。老师从座位上站了起来，从学生旁走过，金晨的视线从窗外移回到了作业上，老师经过金晨旁时，摸了摸金晨的头说“你写得真快。”

金晨呆在那儿，不知应该动笔，还是呆在那儿。树枝在窗户上来回摩擦，发出的声音把他从幻想中拉了回来。金晨拿起笔，继续写，同桌碰了碰他并递过来一张纸条;写完了吗?

“快了。”金晨在同桌耳边说了一声，同时看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道闪电划过无尽的天空，随之而来的是几声雷鸣。教室的灯闪了闪，金晨往衣服里缩了缩，羊毛衫挠得金晨发痒。

一分钟，两分钟，写完作业了，金晨伸了个懒腰。

“叮铃铃”，下课了，老师捧着电脑走到走廊上，开起了灯，广播播着校长的声音，金晨随着拥挤人群中挤出教室，不经意回眸间，从人群空隙中看见了无穷无尽的黑，窗外更显得幽静了，枯树枝摇摆着，好像在向人群告别!

窗外依然……

【篇2】窗外四年级作文200字

窗外是天天都会走过的地方，好像不特别，却又是那样的特别。请留心观察窗外的美丽风景。

小区大多数的绿植一年四季都是茂盛的，但花好像还没有开。再仔细看了看，有几棵只剩树枝的树上有几点白色，那是梅花吗?是的，刚刚开春，梅花就迫不及待地开了，成了小区里第一“春天”。没过几天，其它在春天开的花就陆陆续续都开放了。

窗外的春天不只在我们小区悄悄飞过，她又来到了玄武湖公园。

玄武湖的山茶花开得很好。红的白的都像美玉一样，没有瑕疵，朵朵饱满。仔细再闻一闻，还有一点香味。几树的山茶花，就像几树的绸缎一样，楚楚动人，尽情舒展着自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生机勃勃。叶子绿地发亮，发光，更称托出山茶的美。

走出开满山茶的园子，又有一种花引起了我的注意。开得茂盛，甚至还没有开放。深红发黑的花苞，贴着棕色的树枝，这是一株海棠。我对海棠的印象是“国艳”，“花中神仙”。苏轼的“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。却没想到它没开时是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心准备以后可以开放。我想，再过一会，就可以看到它玫瑰红色，弯曲下垂着的花瓣，像小孩红扑扑的脸蛋一样可爱。所以它现在等待着，等待着那个可以让它开花的大好天气。

窗外的春天也飞进了别人家中，几把鲜花将家里填充了生机，鲜艳的花束也让人眼前一亮，心情也变得舒畅起来。

窗外，还有什么花在这初春开放了呢?

【篇3】窗外四年级作文200字

“达拉达拉，达拉达拉……”光阴荏苒，但是窗外的老爷爷送水时候的身影仍然回荡在我的眼前……

小学一年级的时候，教学楼里有一个饮水机，是水桶式的，水被大家不断“瓜分”，很快水就会用完，可是我们似乎看不到没水的时候——因为每当水没了，总会有一位老爷爷去换水——他总是从窗外静悄悄地走过，在窗外幸苦卖力地换上另一个水桶;我们当时在哪里呢?就在专心地听讲呢。

这是一个冬天，我实在忍不住我的好奇心，便凝视着窗外，等待着那位老爷爷的到来。来了!来了!一阵阵达拉达拉的脚步声逐渐地传开来，越来越大、越来越大;越来越响、越来越响!随着那有力的脚步声，在窗外突然出现了一个身影，是那位老爷爷!我聚精会神地看着他。

我窗外看到了惊人的一幕：他卷缩着腰，咬着牙，呼出一阵阵白烟，吃力地滚着那18.8升的大水桶，豆大的汗珠连续不断地从脸颊上滑落下来。他面红耳赤，穿着粗气，在哪里卖力地滚着、滚着，紧皱着眉头。不知过了多久，终于滚到饮水机那里了!我见他艰难地知己了历经沧桑的腰，不断地拍着自己的背，调整着呼吸;仅仅过了5秒，他又把腰吃力地弯了下去，他的脸更红了。为了方便地扛起水桶，他把手套脱掉了，手几乎在哪刹那间突然冻红了。他开始搬了：第一次我见他运足气力，吸了一大口气，拿起水桶的“脖子”，紧握着搬起，可是水桶纹丝不动。他并没有气馁，又去搬了第二次，第三次……我都为他捏了一把汗!他喘气地更厉害了，一——二——三!终于搬了上去，我心中的大石头也终于落地了。

一位临近退休的老爷爷，为了我们可以喝上可口的凉水，日复一日、年复一年地埋头苦干，他的无私奉献值得我们去崇拜!

一是现在我们已经喝上了先进的直饮水设备，也看不到窗外送水的老爷爷的身影了。但在我的脑中，他的品质任然在不停地回荡……

【篇4】窗外四年级作文200字

窗外，虽已是初秋，却阳光依旧，那抹黑色的身影，依然奔跑着，嬉戏着……

刚上三年级，作业不多，总喜欢往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉开窗帘，猛然间，一个充满活力的身影映入眼帘。它，忽闪着一双明亮的双眸，四处跳窜，可活泼了!见我看着它，它也饶有兴致地盯着我，那短短的小尾巴，摇得似一个拨浪鼓上的绳儿!不时伸出那粉嘟嘟的小舌头，萌萌的。

它在一楼，我在三楼，虽然隔了5,6米，可在我看来，我们近在咫尺，在与它的一天天的相处之中，它和我也建立了深厚的友谊。我把它看作忠实的玩伴，它就是小狗----“乐儿”，它，可以带给我快乐。

升四年级时，我获得了可喜的成绩，依然是快速跑到窗前，向乐儿报喜，讲述学校里天天发生的故事，和它一起分享快乐。

而乐儿好似听懂了似的，四处乱窜，蓬松的黑毛在阳光的映照下，一闪一闪的，嘴咧得似一朵花，好似在为我喝彩;有时，我向它诉苦，它似乎也不开心，坐在地上，喉咙里发出“乌鲁乌鲁”的声音。

那时，我知道，我开心，乐儿也开心;我难过，乐儿也难过。

四年级，作业难免会多一些，看乐儿的时间也变少了。下午在家伏案写作时，总会听到乐儿的叫声，恐怕也只有我和它知道，那叫声，是乐儿想要我陪它玩，每次作业写完已是天黑，所以，双休日时，我总会抽出时间陪陪乐儿，看着它顽皮的身躯在院子的树下打滚儿，乐不可支。

如今我上了六年级，时间也越来越少了，但在每天早上，我总会想起窗外那活泼可爱的乐儿，尽量抽几分钟陪乐儿，和它一块儿玩。那，就是我最快乐的时光。

独自在家，害怕时，就会想起乐儿，仿佛它就在身边，也的确，乐儿一直在窗外……

再次向窗外看去，斑驳的阳光，撒在乐儿乌黑的长毛上;心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永远陪着我，永远永远……

【篇5】窗外四年级作文200字

我有一本好看的书，介绍了世界各地风景，还配有精彩的照片呢!睡前，总要翻一翻它，我看见书上的一张照片，那里有一间小木屋，透过窗户，窗外是无边无际的沙漠。那窗户似乎在动，格吱格吱地对我说话：小朋友，跟你说吧，以前从这里看出去可不是这样的……

那时，这里是一片郁郁葱葱的森林，森林里住着好几户人家。阳光明媚，人们在林中小路上散步，空气中弥漫小草的清香，他们听小鸟歌唱，孩子们在森林里捉迷藏……下雨的时候，那怕是下暴雨，这里也从不积水，雨水滋养着树儿、草儿，它们才长得这么绿油油的，非常好看。

不知什么时候，迁居来这里的人多了起来。他们兴高采烈地说：“这地方真好，我们砍树盖房子吧!”森林里响起大树轰然倒地的巨响，这里很快盖了许多小木屋。消息很快传开去，到这里来的人越来越多，被砍伐的树也越来越多。砍下的树不光用来盖房，甚至把它们运到其它地方，为居民们带来巨大财富。从此，森林变得光秃秃的，也听不到小鸟歌唱。下雨以后，雨水很快地流走，这里再也留不住它。

这里的人们开始打井，从很深的地底下打水上来。但是井里的水越来越少，风不知从哪里刮来好多沙子，也常常钻到井里。慢慢地，屋子的四周已堆着沙子，进出都很困难，土地再也长不出小树、小草，人们只好离开这地方。

这里只留下一棵树，不过早已枯死了，最后一口井，也快被沙子淹没了。我从窗户里向外张望，看见枯树边上的那口井，好像它在述说着什么。我的双腿沉重，还是忍不住向它走去……

【篇6】窗外四年级作文200字

窗棂上还氤氲着雨后的气息，枝桠在窗前颤颤微微地抖动着雨丝，天边水雾般的云在日光边若隐若现。

街边充满异味的垃圾场静静地立在那里，不远处，一抹橘红的身影谦卑地弓着腰，不厌其烦地托着地上的落叶垃圾，发出嗤嗤的声响。突然，就在我的不停打量中，一个看起来二十多岁的男子走了过去，看到这醒目的颜色，脸上表现出嫌弃、不满的神情，有些许大声抱怨着：真恶心，又臭又脏绕道!绕道!于是大摇大摆地一边玩手机一边往另一条道上走。

那抹橘红微微抬起饱经风霜的脸，透过透明玻璃看那双眼，闪过一丝黯然，是无奈、失落，亦或是深沉的叹息。他看了一眼年轻人，轻轻抿了抿干燥的唇，又弯腰干起了他的活，有些不知所措和可怜。

风，轻轻袭来，大街上瞬间又多了几堆垃圾，又多了几片树叶，不变的，是那些数不清的橘红色。

也许是那个年轻人没有礼貌，但他说的似乎也没错。是呀，谁没有这样想过?谁没有这样嫌弃过他们?但是他们有办法吗?他们也是为生计所迫，要不然谁会去干这些又脏又累的活呢?他们每天拿着扫帚，满大街地跑，究竟是为了什么?不就是为了这干净的街道吗?

不管是脑力劳动者还是体力劳动者，他们都是靠自己的辛勤付出得到的报酬，他们值得我们尊敬。

向窗口远望，无论用余光怎样洞察，我的视线只能在窗前徘徊，尽收眼底的只是不完整的小局部，但无疑，这样的一隅，也有令人思考的地方。

晨曦中，静谧的街道总有一群默默为这个城市做贡献的一抹橘红，还在残梦中的人们，何曾向窗外望过?

窗外四年级作文200字范文(通用6篇)

http://m.fjhbc.cn/xiaoxue/224276.html