作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的目光的五年级作文集合24篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

目光的五年级作文篇1

阴雨绵绵，菜场比以往都要脏乱不堪，地面浑浊的积水散发着恶臭味，一切都让我觉得让我觉得不自在。

疾驰而过的汽车将脏水飞溅别人一身，一位年迈七十的老人骑着电瓶车，可能是因为雨天地滑，亦或是年老体虚，摇摇晃晃的车子让我胆战心惊，我怕这个老人会就此摔倒。

可是，这一切还是发生了，电瓶车向下倾斜，老人的身子随即向下倾倒，一条腿被车子压在了下头，表情的扭曲，时不时还在那叹息着这幕场景不禁让我心生怜悯。

老人周围的人越来越多，可是他们都是旁观者，他看着她，她又看着他，一个个都是这样，表情淡然，目光冷漠，觉得与我无关，那种目光让人心寒，更令我发指，此时的老人坐在那个水坑里，他用那双是皱纹的手用力的推着车子，可是那辆车子却是纹丝不动。

雨水打湿了老人的脸，一滴水从老人眼角流落下，不知是雨还是泪，老人很痛苦，瘦弱的老人把目光投向了群众，乞求他们施以援手，帮忙他脱离困境，可是，没有一个人出手相助，他们都不敢直视老人的目光，我想他们是怕自我的良心受到谴责，

外面的雨还在下，可是人的浪潮丝毫不减，撑着伞的围观群众，不惜浪费时间也不帮老人一把，实在可笑……

我看着那群人，自我有点犹豫不决，我觉得我此刻的有点瞧不起自我，如果我不去帮老人一把，我和那群“冷血动物”有什么区别，于是，我便准备去帮老人一把，走出人群的我，显得格外的突出，众人目光转移到我身上，惊愕，更多的是不解，他们似乎从来没看见这般举动，甚至有些人还在那窃窃私语，其中有人说:“这个小伙子是不是傻，明明不关他的事他却还要掺和一脚，真是不明白他是怎样想的……”

“爷爷，我来帮你一把吧。”我微微弯下腰，双手托着车子，没用多少力气就把车子给拖了起来，车子本身其实并不是异常重，可是对于年过70的老人来说实在是不小。

老人一瘸一拐的向我道了谢之后便开着很慢的车走了，群众散了，我撑着伞走了。

走在街头的人潮车流中，人们忙忙碌碌，不知停歇，看着他们，他们的目光总是黯淡，为什么他们不欢乐的生活，不明白那群可笑之人是否明白生活与想象无关，我们能够丢掉自我，能够成为任何人，是的，我们就是被人眼中口中的其他人，即使这个社会再冷漠，可是，我不期望我在回忆这件事情的时候不明白我是谁，我在干什么。

冷漠的人总是在看，所以他们到了晚年的时候总是说当年我看见什么，却没资格说我做过什么。

外面的雨还在下，看着街头的人，我笑了笑，便沿着回家的路走去了。

目光的五年级作文篇2

目光作文

目光作文（一）

几百年花开花落早已洗净了**亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

目光作文（二）

春天来到了！它把我们那充满美和活力的校园变得更加生机勃勃。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过马路，吹过我们校园里的小池塘。构成了一幅风景优美的春景图。

花坛里，四季青松环绕，粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，绚丽多姿。仔细搜寻脚下，我这才发现在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏，嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动，()春姑娘给树木带来了温暖，树木抽出了新芽儿，它拱破芽苞，探出头来，尖尖的，嫩嫩的。

一群鸭子在小河里拍打浪花，时而追逐嬉戏，时而张开水面飞奔，它们还时不时放开喉咙“嘎嘎嘎”地叫着，开心地交谈着。古代诗人说的"“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，真是一点都没错。燕子飞了回来，高兴地叫了起来好像说“我们回来了，我们回来了！”青蛙从河里跳了出来，“呱呱呱”地叫了起来，好像在说：‘春天来到了，春天来到了！大家快出来和我们一起玩吧！’

瞧，春游了，身穿整洁的同学们如彩蝶般的飞向树下跑去。顿时，一片喧闹声，同学们有的在画春天，有的在放风筝，有的在打滚，还有的捉小鱼。大家尽情地说着，笑着，画着，玩耍嘻戏着，大家脸上洋溢着愉悦的神情。

啊！春天是一个光彩夺目，万物复苏，如诗画般的美丽季节！

目光作文（三）

人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。――题记

“去不去！”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。

随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了，事事都不是一帆风顺……

走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张希望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。

千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望美好的生活。而你不同，你拥有我渴望的一切，你应该去珍惜……”

那一霎间，我明白了：我是如此幸福，我可以读书，我可以学习，我有美好的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱美好的生活，更要热爱生命中的一点一滴。

想到这里，我才想起家中的母亲：妈妈，一定很伤心吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。

我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：

“妈，我上学去了。”

如今，我慢慢发现了我已经长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。

目光的五年级作文篇3

几百年花开花落早已洗净了**亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

目光的五年级作文篇4

时令已步入春天的浅塘许久许久了，天却仍是不稳定，它像变化无常的稚童，只眨眼，便可由大雨滂沱、雷霆电闪飘入春暖花开，再由春暖花开转入夏日绿树成荫，烈日炎炎。我本讨厌如此的天，如此变换无常，令人烦躁的天。

重回正轨的学习生活已经快两个月，我却仍觉得少了些什么，生活并不单调，也并不快乐。但我还有什么可抱怨的呢？美丽的学习环境，可亲的同学，可敬的老师——一切似乎都如此完美。“可究竟仍少了什么……”每夜，我总带着这样莫名的问陷入沉睡。也在偶尔的半睡半醒间，抑在甜美的睡梦中朦胧了一个人的影子，早晨醒来，却又飘然无踪影。记不得，也想不起，如此陷入循环。

看着有的同学与他们的父母尽情撒欢玩闹，我也只能叹息——自然是羡慕带着落寞，也就萌生出了回家的渴望，想要回去看看爸妈是否安好，是否感冒，是否按时吃药，屋外的花是否开得正好。

那便盼吧，如此，终是盼到了放假，终是坐上了车，再度踏上了略微泥泞的小道。

一切都如常，妈在做着晚饭，香气一直飘到了门外，她的身影竟与我梦中的那般。幼猫在桌角处打着哈欠，邻居家的孩子又来了我家蹭糖吃，一切都如往常平凡却温馨。

我舒了一口气，不等妈说，就摆上了碗筷，享受着难得的气氛。

时间却又突然快了起来，“漫长”的一天一晃而过。早晨，枝头鸟儿叫得异常欢快，妈为我收拾着行李，时不时与我搭话，“昨天睡得好不？”“要考试了，加紧复习啊！”“天气凉了，注意保暖啊。”“早饭想吃什么，妈给你做。”

我想，这样的话语你们也格外熟悉。这是我，不，这是我们的母亲们永远挂在嘴边的“唠叨话儿”。

我却烦躁，或许是因为又要离家许久，对于事实的无奈，但也绝不是恶意。“烦不烦，我知道了……”如此冷淡的话语，我知道，妈肯定伤了心。她的眼闪了闪，嘴巴张开，最终还是闭了去。我也不敢抬头看她，没人知道我是多矛盾，我想得到母亲的爱，却又抵触尽情地向她撒欢——总觉得哪怕是一点成长，也可能会让她开心。但我的想法似乎大错特错呢。

离家时，母亲送了我很远，我甚至感受得到她热切目光锁定在我身上的炙热，想起早上的事，我踏出了几步，顿了顿，回头向母亲招手，大喊：“妈！你想吃什么，下次放假我带给你！”她愣了，随即又笑了出来，什么都没说。但我切实地感受到了，感受到了她眼睛所言说的：

女儿长大了，长成了很出色的大孩子了！

那天早上，直到我到达了学校，母亲的目光仍注视着我，我的目光也锁定了母亲，锁定住了那个略微驼背，已有几丝白发的身影——令人怜爱的母亲。

目光的五年级作文篇5

小鸟在枝头歌唱，那是在感谢给它温暖的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感谢给它欢乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，老师，我要感谢您始终注视着我的目光。

我要感谢您赞许的目光！每当我取得好成绩时，你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我的心房。我知道，这是赞许的目光，更是期待的目光，期待我清醒地对待成功，期待我取得更好的成绩。

我要感谢您鼓励的目光！有时，您叫我回答问题，我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，茅塞顿开。我知道，这是鼓励的目光，它给我勇气，给我启迪。

我要感谢您鞭策的目光！因为粗心大意，我常常忘掉一些重要的事情。这时，我总是不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的心上，但我却心如刀割。我知道，这是鞭策的目光，它催我反省，促我进步。

老师，您的目光是火种，点燃我们求知的欲望；你的目光是钥匙，开启我们心灵的大门；您的.目光是利剑，劈开真假善恶，让我们踏上成长的征程！

目光的五年级作文篇6

人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光，一个动作。。。。几天没有来督促我们做值日了，全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上，接受着阳光的洗礼，望着窗外的美景。“报告，检查卫生。”我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧，我的内心却发生了巨大的改变。惨了，如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处，然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。

我木讷的走到学长面前。学长抬起头，看了看我，目光中带着些许的疑惑。“学长，那个，我们班这是第一次没有按时完成任务，拜托学长，我们马上就打扫完。”学长的目光中疑惑渐渐退去，换来了无限的责备，望着学长的目光，我心虚了。“我们也不是故意的。”我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁，一双眼睛露出凌厉的光芒，我感觉到气氛是如此的压抑，空气仿佛像是凝固了一般，我不敢再直视他的眼睛，用极其微小的声音说“学长我知道错了，以后一定会努力进行打扫的。”几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了，当我看到同学们已经将一切打扫完了，又有了直视学长的信心了，这时学长目光已经不再那么愤怒了，有着些许的无奈，用十分有魅力的声音说“下次注意一点吧。”

想起学长的目光，我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委，我为什么都要被迫去做一些事呢？其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊，担心被查了吗？于是我便将学长的目光铭记心中，在我想要偷懒时提醒我自己。

在那后，我做班级工作时不敢有半点马虎，当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光，这也使我倍受鼓舞。人生中总有一些事让人永记心间，一个目光，一个动作。

目光的五年级作文篇7

从记事起，我就发现父亲的眼神不一样了。然而，直到我上了初中，我才真正读懂了那些深刻的文字。

九月悄然来临，所有的同伴都踏上了初中的征程。我害怕看到他们幸福的笑脸，一个人坐在窗台上，看着空荡荡的家，满脸失望。我父亲坐在椅子上，还在抽烟。他一句话也没说，只是默默地看着我，又看了看窗外。窗外的阳光足够明亮，让人头晕目眩，但除了猪在圈里跳的声音，一切都很安静。当太阳打在他父亲的脸上时，他抬头看着天空，深陷的眼睛闪烁着阳光和雾一样的东西，然后他低下头，抽着烟。

后来渐渐的，爸爸好像比以前更忙了。早上第一缕阳光出门，晚上月光回来。我不知道他在做什么。几天过去了，父亲似乎瘦了一些，但眼神里似乎有一种异样的光彩。

开学后第五天清晨。昏暗的灯光下，父亲给我打电话。桌子上，食物已经准备好了，很热。我发现桌子中间的碗里显眼的有一碗肉(我家，我爸我妈好久没吃肉了)，我就纳闷了。妈妈示意我坐下吃饭。最后，爸爸慢慢从口袋里拿出一个小纸袋，最后说：“300块，上学去。”

我吃了一惊，筷子差点停在半空中。我艰难地抬起头，目光与他的目光交叉重叠。我仿佛看到了那眼神里的深层含义：期待和鼓励。

我妈妈送我去学校。一路上，她告诉我，父亲为了让我这几天上学，去了几次学校。老师也理解的很好，但是她付不起任何钱。学校真的很难。我妈跟我说我爸怎么去找亲戚借钱，怎么拖着疲惫的身体回来，怎么为了我的学费在家里卖了两只正在育肥的猪……我忍不住突然鼻子一酸，眼泪就流了出来。

时间过得好快，不知不觉就过去了一个学期。期间父亲每次都亲自给我生活费。每次他不多说，我每次都注意到他的眼神，好像越来越深。

感谢我的努力，第二学期我进了全校最好的班。开学第一天，父亲亲自送我上学。临走的时候，他从口袋里掏出皱巴巴的30块钱，说：“你先用，过两天我再来。”我接过钱，抬头，瞥了父亲一眼，眼泪差点又掉下来。

有一天，我妈妈来学校看我。她说：“你爸爸参加了村里的修路队，一天15块钱。”有那么一瞬间，我不知道那是什么感觉：爸爸，那么小，有病的身体，五十多岁的老人，他能做到吗？

不知不觉，公路工地上似乎出现了一片繁忙的景象。其中一个五十多岁的老人正在慢慢的拉拢和冰冻：穿着蓝色卡其布的瘦子在泥泞的道路施工现场来回搬运石头和水泥；然而，在他的眼里，有一种辉煌的希望，正拉着我穿过层层迷雾。

我知道，我只能往前走，后面还有一双眼睛在看着我。

目光的五年级作文篇8

我想我永远忘不了那澄澈的双眸下，如锋刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲响道德的警钟。

那天闷热的天气让人喘可是气来，六月的蝉鸣在枝头烦乱地鸣叫，大地被火热的阳光强烈炙烤着，我仿佛看到脚下的水泥地化成了一股泥流，流了出来。

公交车站旁，早已等候多人，闷热的天气似乎早已磨灭了大家的耐心。车一来，大家一哄而散，而我则被夹在人缝中推着往前走，抬头，目光所及是一个又一个粘着缜密汗珠的脑袋。

一个念头忽然间从我脑中蹦出来，那么多人，售票员肯定忙可是来，又怎样会在意到我呢。

我佝偻着背，像个八十岁的老太太，猫着腰，挤过人群，在残留的人缝中穿梭，坐上椅子的那一刻，我顿时松了口气，因为不仅仅坐到了位置，还逃过了一票，心里乐呵呵的。

可是没过多久，我便开始坐立不安了，那张椅子仿佛怎样坐都不舒服，我的心开始“怦怦”地跳着，手竟不明白该往哪儿放。

慢慢地，我悄悄抬起头，正面迎合上售票员的目光，我赶紧低下头。虽然仅有短短的一秒钟的时间，但我分明看到了她目光中对我深深的质疑。只是这一秒钟，我便瞬间读懂了她目光的含义，她在怀疑我，那目光，犹如黑夜中一把锋利的刀，狠狠地刺在我脸上，刺在我的心上，我的头越垂越低，越垂越低。

她向我走来了!“扑通扑通”，即使车上人声嘈杂，我却仍能听到自我的心跳。

我能感觉到，那是从几米处扫射过来的目光，最终，停在了我身上。

我默默抬起头，天那!那是一种怎样的目光，澄澈却又深不可测，仿佛能够看穿我的一切，那目光如同一巴掌，打得我的脸火辣辣地疼，从她的目光中，她仿佛要告诉我：逃票可耻!

头再一次越垂越低，越垂越低，即使除了她没有一个人明白，但我仍觉得无地自容，那目光仿佛要把我劈成两半似的，心中涌现出无限的悔意。

到了站，我窘迫地下了车，但我却很清晰地感觉到后面的目光注视着我，警示着我，做个诚信的人。

每每想起这目光，仍是会忍不住脸红、羞愧，但他同样警示着我：让我在以后一向做个诚信的人!

目光的五年级作文篇9

无论我走到那儿，总有逃也逃不开的目光。

说不清，道不明，当我在路口摔跤时，当我背着书包，展开初中的新征程时，甚至当我失败时，那目光总是紧紧地跟随着我，是那病房里我身旁的你疲惫的目光，是你悄悄递上牛奶的目光，还是我犯错时那严厉而略带责备的目光，这目光无时不刻地温暖着我。

它永远是默默的，安静的，不着一字；它无处不在，却难以追寻。都说父爱如山，母爱如海，可是谁又注意到，那如山如海的爱的背后有无言期许和等待的目光。

是啊，这目光饱含神情，饱含温暖，有着一份无尽的爱，即使奔走天涯也永远跟随的执着。

是啊，这目光里，是父母深深的养育之恩，是子女永远无法报答的情意。

他们的爱很奇特：明明爱你，却不要求靠近你；明明疼你，却不希望享受你。就如《背影》中的回头一望，父亲笨拙的动作和那最后的背影，在子女的心里刻下了深深的烙印与震撼。

我，不，是每个子女都活在父母深情的目光里。也许有一天，我们将要离开家这个美好港湾，离开父母身边，但我相信：这目光永不改变。

我想要歌唱，悠扬里有你；我奔向远方，路途上有你；我遇到挫折、打击时，始终有你。是你，给了我黑暗中的火光，给我力量飞翔。现在，我想要用我的全力去回报这目光，这份深情，让我用拥抱给你们我内心全部的感激

窗外月正圆，月圆人团圆。

我很庆幸，有父母，有家，有爱，还有这份执着相随的目光。

目光的五年级作文篇10

曾经，总有一道目光一直追随着那个小女孩，当小女孩牙牙学语时，当小女孩蹒跚着学走路时，当女孩背着书包走进校门时，那道目光总是包含着关心，温柔与深情。

那个时候，女孩也因被那道目光注视着而开心，快乐，幸福。

渐渐地，女孩在目光的注视下长大了。

长大的女孩成了一个少女。她不再喜欢被那道目光注视着，她总是希望脱离，希望一个人在广阔的天地飞翔。

上学时，她不再每次在走进校门前的时候，回头望一眼，对上那道目光，报以微笑，而是快步走进校门。放学后，她也不再爱与目光的主人同行，叙述着一天的趣事，而是快步追上小伙伴，挤入人群，摆脱目光的追逐。

大人们都说，小女孩是真的长大了，女孩笑了，她是多么渴望长大。然而，她却瞥见了那道目光，目光中，似乎隐隐有些忧伤与失落。女孩的心中，有些不是滋味。

后来的一天，女孩看到了令人深思的一幕。一个男孩子在马路上走，一位妇人跟在其身后，男孩子越走越快，妇人有些跟不上了，喊了一句，男孩子大声回了一句，声音很大，钻进了女孩的耳朵里，“我都说了你不要跟着我，我自己能走到!”男孩的话中夹杂着不耐烦。他转身，继续向前走。

妇人愣住了，呆呆地站在那里，目光追随着男孩，目光中有些难过，又有些希翼，似乎在渴望着男孩能回头看她一眼，然而，男孩并没有，他快步走着，很快消失在了转角处。

女孩也有些愣住了，她觉得，这一幕似乎似曾相识。她第一次觉得有些后悔。心中，有些酸楚。

后来，许多人都察觉到她变了，包括那道目光的主人，那道目光中，失落与忧伤被一扫而空，有些惊喜，以及那从未改变过的关心与深情。

是的，那个女孩就是我，而那道目光的主人，正是我的母亲。

在我们渴望长大的过程中，曾不经意伤害过许多人，包括那最深爱我们的人。

然而我们长大也正是离不开那道一直追寻着我们的目光。

珍惜那道目光，珍惜那些爱过，关心过我们的人。

目光的五年级作文篇11

目光作文

目光

不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。

现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。

再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。

在班里，我是沉默内向的一个小学作文 ，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的`手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！

再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！

今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!”

目光的五年级作文篇12

目光

热腾腾的馒头，他的目光……

已经入秋，清晨的寒意令我不禁打了个哆嗦，简单洗漱完毕，披上外套，打算为几天后的开学做准备。

市场上依旧苏醒得早，熟悉的车鸣声、呦喝声，还有那匆匆赶路的脚步声就这样无序无律地交织、汇集。偶尔有那么一瞬，隐约听见几声乞讨哀求声。循着声音望去，佝偻的背影映入我的眼帘——褴褛的破烂衬衫，褪色的老式拖鞋，他就这样不起眼地被挤在这人潮中，孤单又无助。我不禁倒吸一口凉气，同情他在这个繁华而忙碌的世界里显得格格不入。

乱得似鸟窝般的头发，发丝枯燥，头屑粒清晰可见。那双老茧横生的双手颤巍巍地捧着缺口的破碗，无力地晃着。零零碎碎的硬币声撞击着碗壁——“咣当”，对于他来说，硬币的声音却是他最钟爱的乐声。“咣当——咣当——”随着时间的推移，人们似乎渐渐注意这个单薄的身影，开始伸出援助之手。“多谢……多谢……好人一生平安。”

乞丐一个劲地低头道谢，却始终不敢抬头，因为他害怕，担心别人认出他，怯懦人们嘲讽他。蓬乱的枯发下，隐约辨出那双眼睛开始胆怯自卑。

“女士，请施舍点吧……”乞丐捧着破碗，满怀期望地细心翼翼地打探着。女士颈间戴着项链，指间戒指，穿着打扮一眼便认出是有钱人。女士嘴一瘪，眉头一皱，像打量一只人见人厌的臭老鼠一般“……离远点”，她朝着乞丐摆摆手。乞丐愣了一下，尴尬窘迫地退后一退。女士眉头依然紧锁，翻着白眼，“切，谁明白你是不是骗子呢？没钱！”撂下一句话，便挎着包，蹬着那双“恨天高”顺着人潮走远了。人群开始有些骚动，乞丐耷拉着脑袋，呆呆地站在晨风中，静静地垂泪……

他摇了摇头，即使再乱再蓬松也掩不住瞳孔中那番无奈、绝望，目光开始呆滞……“给你，刚买的，趁热吃吧！”不知从哪冒出来的小姑娘，瘦瘦的小身板向他递过去两只馒头。馒头散发着热气，还有酵母蒸烤的香气。乞丐又愣住了，他慢慢抬头，透过发隙注视着姑娘。风的吹拂，撩起那乱发，看见了，看见了！他露出那双被遮掩很久的瞳孔，眼眶凹陷，眼球凸起。远处的我，隐约透过那目光，那份炙热，那份感恩，于是泪花开始闪烁……

脸面上能够化妆繁花似锦，但仅有炙热透满情感的目光象征着内在的心灵。他的目光比任何人都要异常，只可是被看似肮脏的外表所掩饰，哦，不！也许不是被掩饰，而是被忽略，被这个社会忽略……

热腾腾的馒头，他的目光！

目光的五年级作文篇13

在我的生命中，有很多眼睛让我难以忘怀。有慈祥的眼神，温暖的眼神，严厉的眼神.给我留下深刻印象的是那双慈祥的眼睛。

记得五年级的时候，是语文考试，从来不在乎考试。其他人要么埋头苦读，要么忧心忡忡。叮的铃响了，这使我们极其讨厌。看到语文老师笑着进来，她还拿着让我们讨厌的卷子。卷子发了，同学们都拿起笔认真做了。我看了几分钟就写了。教室非常安静。只听见学生们“沙沙”的写字声。一路上，我斩妖除魔，冲下陷阱，谁也拦不住我，所以我干得很快，但最后，我被一个程挡住了。这是什么？那就是作文。我以前从未见过这篇作文。只记得上次偶然从作文本上看到的。我当时以为不会考，就没注意。时间过去了这么久，我已经忘记了。我急得像热锅上的蚂蚁。我该怎么办？时间过去了，我还没写作文。

就在这时，一道光闪过我的脑海。我不会写，但我会抄。老师没注意的时候，我拿起作文本，翻到这篇作文，心里顿时就高兴起来。我抬头拿起笔，刚要写，发现一双眼睛一直盯着我。抬头看到老师慈祥的目光，让我不知所措。老师的眼睛似乎在说话，我在老师清澈的眼睛里看到了鼓励和希望。老师慈祥的目光让我充满自信。我合上作文本，拿起笔，用平时的积累迅速完成了作文。老师，您慈祥的目光鼓励了我，没有让我误入歧途。我要感谢你是个出轨的孩子。

老师，您慈祥的目光一直指引着我，给了我信心，让我继续前行。

目光的五年级作文篇14

世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那教师的目光……

记得上次，开学第一天，张教师给我们上课。教师提问后，我举起了手，但又慢慢地放下了，当时我心想：万一答错了怎样办，还是不举为好，听人家说吧。教师见我这样，微笑着望着我，那双眼睛好像在说“不要害怕，答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手，我便举起了手。教师点我回答，可我答错了，教师又对我笑了笑，那眼神又仿佛在说“答错了没关系，人总有错的时候嘛！”我抖了抖身子，就继续听课了。

有一次，张教师正在黑板上写字，我偷偷地跟范瑞讲起话来。我说的话很轻，我当时以为教师不会发现。可是教师却在我和范瑞正在讲话的时候忽然转了过来，发现了我们，当时教师那双眼睛严厉地盯着我，好像在说“汪雨田，你怎样搞的，怎样会在上课时讲起话来了呢？”我赶紧低下头，不再说话。以后，每当我想跟同桌讲话时，教师那双严厉的眼睛都出此刻我的眼前，每时每刻都在监督着我，从此我再也没有在上课时和同学讲过话。

还有一次，因为许丙乐说不礼貌的话，我和他打起来了。张教师明白后，把我叫到办公室。我对教师说我只负一点点职责，教师听了又用那双严厉的眼睛盯着我，足足有一分钟。我从教师的眼神里明白自我错了，因为只要处理方法得当，事情是不会发展到那种地步的。所以，我立誓以后决不与同学打架了。

“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

目光的五年级作文篇15

眼睛是心灵的窗户，从那深沉而又忧郁的目光中，我们能读懂很多……

从父母的目光中，能让我们感到亲切和幸福；从同学的目光中，能让我们读到鼓励和友爱；从陌生人的目光中，能让我们懂得整个社会的凝聚力！从……

但，又有谁知道，当你转身离开时，背后的目光依旧深深的注视着你。

它比对你正面的目光还要温柔，还要亲切！从身后的目光中，有杂乱的爱意，有祝你远行顺利的话语，有那缠缠绵绵，永远也剪不断的牵挂！

朱自清的父亲也许不知道，当他***买橘子时，儿子已将自己心中的内疚和爱化作忧郁的目光投到了他身后，永远烙上了爱的烙印！明诚也许不知道，当他远离清照去往异乡时。

清照的双眸早已被泪水遮住，那剪不断理还乱的思念早已“才下眉头却上心头”。

心中的思念和牵挂早已化作深沉的目光，对着明诚许下了一路顺风的心愿。

身后的目光虽不伟大但绝不卑微。

那离别的惆怅，那祝福的心语，那美好的心愿。

早已化作繁星撒满了爱的夜空！

现在不必去牵挂一切一切。

只要带着身后的目光，不论是远行的游子，还是异国他乡的旅人，不论你身在何方。

只要把身后的目光化作便利贴永远的贴在心中最醒目处，那么爱将会伴你永远、永远……

山东省临沂市沂水一中初二:卢昱之

目光的五年级作文篇16

长烟一空，皓月千里。黄昏吞吐着残阳，微风抚摸着芦花的软。忽然间，只见得漫天花絮，浮云翩然。

夜，满载着星辉斑斓的梦，划破灿烂昏黄。星河璀璨，云影遁形。

窗明几净，笔尖流淌进无瑕的白。奋笔疾书在书桌前，无心梨花翩迁，明月相邀，题！题！似个漩涡，不急不慢地缓缓地将我吸进，无力挣扎，只拼得头昏脑胀，可有出路？

晕眩中，只觉得万家灯火骤然熄灭，墨色浸透了房间，月光如水般清凉，群蚁排衙的小字，被夜色掩得死死的，消失在夜的梦中。

“唉，停电了”，一片漆黑中，母亲匆匆跑来，几缕银发荧荧地闪着，墨色掩不住点漆般的眸。没有手电，救急的手机也悄无声息地没了电。母亲只好翻出几支蜡烛为我照亮。“扑哧”一缕轻烟袅袅地散开，融进淡淡的梨花香中，摇曳的烛光睁开夜的束缚，驱散了一小片昏暗，颤颤悠悠地亮起书桌。悠悠梨花，幽幽月光，母亲的眸子，亮在烛火中，是关爱，鼓励，是柔情，温暖，忽明忽暗的烛光在她如星子般的眸中化开，泛起层层涟漪，“快写吧”她说着，仿佛不曾察觉时间的匆匆。我的心中泛起一股暖意，在母亲充满爱的注视中奋笔疾书。

夜已经很深了，烛泪滴落，是一片深红，偶有一缕月光洒下玉屑般的光芒。转头一看，母亲还在，深邃的眸子中群星闪烁，那是一片纯净的银河，是一壶幽幽的清酒，时光的匆匆透着醇香，沉淀下年华的伤痛，母亲似乎注意到了我的注视，抬起头来，巧笑盈盈。她的眼中，是一夜星空梦，一轮空灵月，一袅梨花香。

母亲很不容易，生活压力，工作压力，熬白了三千青丝，而她的眼中，丝毫没有抱怨，清澈如白莲。我的心中有着些许悸动，母亲那目光，难忘；那浅笑，铭刻。

不知何时，灯又明亮。深谙的夜空中，几瓣梨花飘落，月光已歪斜，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，而母亲那目光，再难忘却，只是，怎白了你额前细发呢？

岁月，静好！

目光的五年级作文篇17

又见到你这样的目光。

惊恐、委屈、不甘在你眼中交融，你眼睛里充斥着对生的绝望和对死的害怕。你奄奄一息地蜷缩在垃圾桶旁的角落里，翅膀上光秃秃的，腿好像也折断了，无力的耷拉在地上。我救不了你，也救不了我自我。

第一次见到你是在外婆家后院的小树林里。你小小的缩在一堆枯叶里，乌黑的眼珠滴溜溜的直转，闪烁着对世界好奇的光芒。我一眼就喜欢上了你这个富有灵气的小东西。

没多想就将你捧起来带回了家，小树林里传来一声比一声焦急而尖锐的叫声，可我没放在心上。当时的我认为这是对你好，放任你不管会有野猫野狗把你叼走却全然忘记你有你的父母和生活。即便是在陌生人的手里你也没有丝毫的胆怯，安然的躺在我手心，目光纯粹的看着我，看着这个陌生的世界。

刚开始我将你安放在一个铺了棉花的盒子，之后你开始学飞，并且越来越娴熟地使用你漂亮的羽翼，在家里上蹿下跳的不知在找什么。我去花鸟市场精心挑选了一只精致的笼子，是你最喜欢的蓝色，我满心欢喜以为你会满意，我错了。

你变得很不安并且暴躁，一向温顺的你在笼中一反常态。不断的在笼中挣扎着要飞出去。你眼中的仿佛有火苗，充满了怒气。我不懂你为什么要离开，以为你只是没适应。

几天过去了可情景却愈演愈烈。你开始绝食，在笼中横冲直撞想要冲破着铁笼，不然就用力地撕咬门上的铁丝。你日渐憔悴，我有些心疼。在你一次次撞击而最终虚弱的昏倒时，我再也忍不住了。我将你放了。你头也不回的飞离仿佛这是一个很可怕的地方。

可你今日为何又如此狼狈的躺在那里，我不明白你是怎样了。是被空气中弥漫的工业废气和汽车尾气熏到晕厥？还是错把高大光亮的广告牌当成你以往的家而一头撞上撞的头破血流，步履蹒跚？你以往发亮的眼睛不再有光彩，灰蒙蒙的似蒙上了一层灰，仅有死一般的寂静，我突然害怕看到你的目光。

你在我手中艰难的喘息着，颤抖着望向天空，一滴晶莹的水珠从你的眼角滑落，你死了，死在我的手里。眼前突然糊了一片，鼻子酸涩，我不该将你带出那片小树林的。你本能够无忧无虑幸福欢乐的过完一生。

真想开垦荒山，为你找一片森林。那会是个很美的地方。绿树丛生，清澈的小溪蜿蜒而下。阳光被洗涤的干净透亮，打在你身上映照出你神采熠熠的目光。

目光的五年级作文篇18

我们班有很多老师。我永远不会忘记李老师和他的眼睛。

我有一次数学考试得了100分。我很开心也很骄傲，为自己的好成绩而骄傲。用高傲的眼神看着那些考的不好的同学，问他们同样的结果，让大家都知道我考的好。李老师皱着眉头盯着我。这略带责备的眼神让我感到羞愧。“别以为这样就好了，谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

在另一次考试中，我又得了高分。这一次，我没有像上次那么嚣张，而是谦虚地问别人问题，给同学们指出我的想法。这时候，李先生给我送来了一个温柔温暖的眼神：“我考得不错，表现也不错。谦虚一点，继续努力。”

又一次没有得到满意的分数，心灰意冷，心情沮丧。我想：“我妈回家一定又跟我说了很多，让我心烦。就在我极度难过的时候，李先生给了我一个鼓励的眼神：“不要难过，一次考不好没关系，关键是不要灰心，争取下次考好成绩。\"

当我在李小姐家学习奥数时，我每次都要完成一份问题单。曾经单子有点难，有很多题我做不到。就在我着急的时候，李先生给了我一个我相信的眼神：“加油，努力，你能行的，我相信你。”

李先生，我永远不会忘记你的眼睛。——责备、温暖、鼓励和信任的眼睛……它们将是我成长的永恒之灯，照亮我前进的道路！

我是绵竹天河小学五年级的一名优秀学生。我有一张圆圆的脸，大大的眼睛和肥胖的身体。

目光的五年级作文篇19

同学的目光，是我在这个世界上的一位向导，指引我前进的方向，就是这个目光，让我感受到这个世界的温暖，这个世界的爱。

同学的目光是严厉的。这严厉的目光时不时地盯着我。在我不想学习，偷懒的时候，耳边总会传来同学呵斥的声音：“怎么又在偷懒？你看我，都背完三个单元的单词了，你连一个单词都没背，还好意思偷懒？”伴随着这个声音，她的眼睛里发出一种让人害怕的严厉的目光，“好了好了，我马上背单词。”我拿起课本，懒洋洋地说道。“哼，要是再让我发现你偷懒，我可不客气了。”那个同学气冲冲的走了。我看着课本，想到那严厉的目光，我想：同学那么严厉，也是为了我好，我不能让她失望。我边想边背起了书上的单词。

同学的目光也是鼓励的，在我快上台表演的时候，我紧张的背诵着台词，生怕忘记了，在台上出丑，此时几位同学走过来安慰我说：“没事的，放松一点，你看，有我们在台下看着你呢，这舞台又不会吃人，只是让你背几句台词而已，不会怎么样的。”他们的目光是鼓励的，眼睛里仿佛有一种神奇的魔力，一下子就把我紧张的心情给吃掉了，我被这种魔力所感动，上台一点也不紧张的我，大声说出了台词，完成了我的任务，也完成了同学们对我的期望。

不止这些，同学的目光是千变万化的，有时候严厉，有时候亲切，有时候坦然，有时候还是赞许的。同学的目光，让我改变了对世界的看法。我爱我的同学们。

目光的五年级作文篇20

父亲的目光，是一种无声的言语，它鼓励我，使我前进；它守护我，使我平安；它提醒我，使我清醒。

每当我失去信心，总会有一股无形的力量推动我，使我前进。小时候我和爸爸去公园玩“勇敢者道路”，我曾被困在高处，前面是摇摇欲坠的绳梯，后面则是上来容易下去难的梅花桩。我进退两难，急得跟热锅里的蚂蚁，大声叫爸爸上来帮我。可是爸爸却把手放在背后注视着我，那目光是深沉的，似乎在对我说：“如果你走下来了，你就是勇者。”爸爸的目光鼓励着我，给了我前进的动力，使我走向了成功。

每当我面临危险，总会有一双温暖的手臂怀抱我，使我平安。六岁时的一场肺炎让我在医院待了12天，这近两个礼拜的时间爸爸几乎是寸步不离，我睁开眼看到的是他，陪我进入梦乡的也是他。他提醒我准时吃药，点滴吊完了及时叫护士。他很少陪我聊天，却总是注视着我，这种感觉很奇怪，不过我不会感到寂寞，心里还是暖暖的。爸爸的目光守护着我，在我需要帮助时给予依靠，使我平安和温暖。

每当我得意洋洋，总会有一盆冰凉的冷水浇灌我，使我清醒。第一次选上大队长，激动的心情写在了我的脸上。到了家就给爸爸炫耀，可是我选错了对象。爸爸对我的目光中更多的是警示，而并非是喜悦和赞扬。它告诫我要时刻认清自己，不能被一时的成就冲昏头脑，不能因一点的收获而骄傲自满。爸爸的目光提醒着我，为我敲响着警钟，让我时刻保持清醒的头脑。

从父亲的目光中，我得到了教育，它如黑夜里的一盏明灯，指引着我，为我照亮前方的路，带我走向光明和成功。

目光的五年级作文篇21

花无百日红，人无千日好。经过时间的冲洗，有些记忆会渐渐褪色，有些记忆以烟消云散，而记忆的瞬间—目光却深深的刻在我们心中，令我们难以忘怀。

小草对土壤的感恩，所以它异常鲜绿；山川对大地的.感恩，所以他格外雄伟；湖泊对大海的感恩，所以他特别波澜汹涌。感恩是每个人应学会的第一堂课，有了它，天空才会多一道彩虹，人心多一份温暖。所以，要用感恩的目光看待这世间的一切，记住这世上帮助过你的任何人，老师的批评，家长的唠叨……你会发现人间多么美好。

人非圣贤孰能无过，每个人成长中都会遇到困境，失败是成功之母，不是失败都是一无所获，它会激励你的信仰，发挥你的潜能，磨练你的意志，所以一个坚定的目光可以让你更出色，明天会更成功！“活到老，学到老”知识是开启成功大门的钥匙，知识会武装你的头脑，任何时间环境中都有那么一批杰出的求学家：古代孔子知识渊博却不远万里去求学，匡衡凿壁取光来学习，古代的“头悬梁，锥刺股”都是形容对知识的探求，现在的只是显得更为重要，跟要求我们多去学习，用求知的目光看老师，他会传授你更多的知识，丰富你的眼界，开阔你的视野，用求知的目光看父母，她会教你更深奥的为人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”你记住了求知的目光，你会拥有更多的黄金，更多的白玉。

时光匆匆，有些目光会被我们几分钟，几天，几月所忘记，有些目光必将跟随我们一生，拥有好的目光可以让你拥有更多。

目光的五年级作文篇22

教师的目光

我见过很多人的目光，最吸引我的是教师的目光。

有一次，我考了全班第一名，教师向我走过来，那目光好像春日的阳光沐浴着我，好像在对我说：“张景涵，你要不断努力，不要骄傲哦！”我骄傲自满的心境就不翼而飞了。

记得一次，教师带我们去春游，走到小溪的时候，我看到溪水流得很急，吓得我后退了几步，往后一看，教师那目光好像一条清清的溪流，在我的心底暖暖流淌，好像在说：“张景涵，你要勇敢一点，跳过去吧！”我害怕的感觉消失了，勇敢的跳了过去。

还有一次，我考了八十七分，我很悲痛，教师那目光就像一把利剑直接插进我是心脏，说：“张景涵，你怎样会考这么低的分数呢？！”我暗自下决心必须要赶上来。

还一次，我们班没有获得流动红旗，教师火冒三丈的走过来，那目光就像数颗子弹一样射过来，好像说：“怎……么会，得不到流动红旗呢？！”我们就像被烧成灰一样。

我要感激教师的目光，是她们陪伴激励我成长。

目光的五年级作文篇23

那双眼睛中，就像有了一个世界一样，闪闪发亮，似乎星星就在那里面，闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛，那是吴老师的眼睛。难忘她的目光，如潺潺流水般地流淌，却是比太阳还要温暖。

一路走来，大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师，似乎添了几分疲倦，已经工作了半天，难免有些累吧，今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业，好像一切都没有变似的，握着笔阅览着我们的作文，一段一段，似乎都看的很认真。和平常不同，扫过一行行的文字，那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来，像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘，就像是春日的微风，暖洋洋，让人看着就像是沉醉一样，透着阳光味道的目光，带着几分笑意，不过是平日里课间发生的事情，只是吴老师的一缕目光。

现在算算，吴老师也和我们相处了很长的一段时间了，从一开始的见面，到后来慢慢地熟悉起来，现在愈来愈能聊得起来，甚至能够令人当朋友看待。提起笔来，满是令人无法表达的感激之情，也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的，便是她的目光。目光下的，是我们成长的痕迹，那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子，时光如水，现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学，升入初中。往事一幕幕在脑海翻转，扬起一股不小的**。

偶尔也会有严厉的目光扫过，多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候，光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全，自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉，藏的是忧虑，似乎在思考这次考试成绩下降的原因，对着全班的人讲了一些道理，严厉的目光就像把戒尺，督促我努力学习，认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上，谁都会感到不自在，但那严厉的目光背后，不还是出于想让我们继续努力下去吗？老师常常说让我们换位思考，严厉只是对我们的激励，对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑，总是在我们松懈的时候，让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中，我学会了自律，更是学会了面对学习应有的态度。

教育学生的时候，则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学，皱着眉头，眼里溢满了担忧，而不是平常的严厉。光是看着，就令人有种鼻子一酸的冲动，毕竟是相处了很久的老师，也能多少的明白她的辛苦，需要包容我们五十个人，同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚，到最后还是心软没能下下命令，只是担忧地看着我们，用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光，曾经一次又一次地教育我们，无论做错了多少事仍希望我们改正，对我们保有着无限的希望和关切，因为担心我们，或许是某一个同学受了伤，或许是某一个同学做出了危险的动作，亦或者是我们这次做的不好，而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤，担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途，担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她，不再让她担心，把自己能做好的事情做到最好，或许她能收起她那担忧的目光，到那时，大家都能会心一笑。

老师目光就像一盏灯，虽不能说是你前进的方向，但却能照亮一抹黑暗。如梦一般，能听到那目光在说话，写出了一段优美的文字，亦或是表达了最真挚的情感，埋藏在心底的那份目光，珍藏在回忆里的那份目光，充满了对我们的希望和期待，像是一封信，寄给未来的我们。

大概还是考试前后吧，我成绩平平常常，没太差，也算不上好，在老师那儿晃悠的时候，她拍拍我的肩膀说：“这次怎么又没考出好成绩啊，我可一直认为你是班级里最好的，以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来，原来老师把自己当做班里最好的来看，怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标，朝着努力比较好。我回过头来看，老师的眼里，满满的全都是期待，似乎是希望我发挥出自己最好的水平，以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力，对我的未来充满了期待吧，我想。难免开心了起来，之余也为自己没有做到更好而懊悔，最后于她相视一笑，表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进，那一缕目光便是我前进的动力，我会永远记住她对我的希望，种在心里，直到成长成参天大树，开花结果。

目光所注视的，是充满了无限风光的远处。

老师的目光是人生中第一抹朝阳，给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中，我读出了她对我们的期待和关怀，能将那一束目光放在心底里，是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师，今天也是依然充满了对我们的期待，虽然摸不着，但我却能确切地感受到。

老师的目光，比太阳还要温暖。

目光的五年级作文篇24

通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。

当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走上这样的道路的。

从路人的目光中，我看到了路人对乞讨者的轻视，和那路人的凶狠。

在乞讨者的目光中，我仿佛看到了乞讨者内心的胆怯，内心的无助，内心的悲痛，我真的为乞讨者抱不平，乞讨者由于种种原因沦为这种地步，却还要受到别人的嘲讽，这是多么不公平的待遇！

由于从乞讨者的目光中看到了乞讨者的无助，我摸了摸我的口袋，把袋子里仅有的10元钱放到了乞讨者的盆子里，并鼓起勇气对路人说：“我们不应该用这种态度去对待他，他一定是由于种种不幸而沦到这种地步，我们应该献出自己的一份孝心，不是吗？”

路人们听到我的这句话，都同意的点了点头，那位路人也改变了自己的看法，掏出了自己手中的钱去帮助他。

这时，我从路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神，从乞讨者的目光中看到了乞讨者对路人的感激之情。一个小小的矛盾就这样化开。

目光，可以看出一个人的心灵，我们要善于观察人的目光，从他们的目光中去了解他们，去了解世界。

目光的五年级作文集合24篇

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