方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编精心整理的党性教育活动方案范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

党性教育活动方案1

　　一、目的要求

　　根据教育局党委关于开展党员先进性教育主题实践活动的要求，为立足本，强化宗旨意识，切实把党员先进性体现在实际工作中，落实到完成任务上，全心全意为人民服务，经党支部认真研究，确定我校党员实践活动的主题为“******x”。

　　二、活动内容

　　1、开展党员扶困活动。全校99名贫困学生中，有77名学生享受国家“两免一补”，还有22名贫困生，学校给予了部分资助，还需要党员给予扶持。党支部安排每名党员扶持一名，从思想上扶“志”，生活上扶“困”，学习上扶“差”。党支部对扶困情况定期检查，通过查扶困记载表，召开贫困学生座谈会，了解扶困情况，党员扶困结果纳入党员评先条件。通过扶困，不让贫困学生有一人流失，真正让贫困学生感受到党组织的温暖，在学校体现出党员受教育，学生得实惠。

　　2、开展党员帮差活动。据统计，我校后进学生占全校学生总人数的5%，全校60人。为了让后进学生看到希望，不因后进流失，学校学校要求党员带头帮差，全体教师积极行动，每人帮一名后进生。党员要带头当后进生的“校内家长”，做深入细致的转化工作，采取一周一汇报，半月一次谈心，一月一次家访等措施，促后进生转化、进步，稳定学生队伍，消除安全隐患，让后进生感受到老师的关爱。通过帮差，进一步端正人才观、教育观，建立党员主题实践活动的长效机制。

　　3、开展党员献计活动。12月上旬，学校召开教代会，讨论学校五年发展规划，全体党员要带头，围绕学校五年发展开动脑筋，想办法、出主意、提建议，每人提建议不少于2条，人人为学校第二次振兴献计献策。

　　三、方法步骤

　　（一）扶持贫困学生的步骤

　　1、党支部将帮扶表发给每个党员签字，明确帮扶对象，便于加强联系。

　　2、召开被帮扶学生会议，进一步了解贫困情况和需要，告知帮扶自己的老师。学期结束，由贫困学生写出被扶持后，自己进步的情况汇报

　　3、开展帮扶活动，作好帮扶记载。一是和学生谈心了解情况，二是走访家庭，进一步了解贫困情况，三是根据情况实施帮扶，主要从物资、费用上给予扶持。

　　（二）转化后进学生的方法

　　1、政教处发放帮教表，指定帮教对象。

　　2、普遍开展与后进生谈心工作，作好每次谈心记载。

　　3、召开后进学生家长联系会，争取家长的配合。

　　4、班主任掌握后进学生被帮教后的变化情况，写出事实材料，学校对进步大的后进生适时给予表彰，对帮教老师进行表彰，并将其事迹在各种媒体进行宣传。

　　（三）献计献策

　　1、党支部发给学校五年发展意见征集表，每个党员认真思考，提出最少2条建议。

　　2、对被采纳并得到实施的建议，学校按制度予以奖励。

党性教育活动方案2

　　为了贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，增强我校党员教师的宗旨意识和党性修养，根据东川区教育局党委<关于印发《东川区教育局“党员党性教育”工程实施方案》的通知>精神，我校结合学校实际，将在党员中实施党员党性教育工程，现制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的和***届三中全会精神，认真学习贯彻系列讲话精神，不断丰富群众路线教育实践活动内涵，扎实推进学校党支部建设，结合学校党员群体特点，以增强党员的组织纪律观念、服务大局和发展意识为内容，开展形式多样的党性教育活动，激发党员保持先进性的内在动力，密切党同群众的联系，夯实党的执政基础，为办人民满意的教育提供强有力的组织保障。

　　二、目标要求

　　在学校党员教师中实施以“增强党员的宗旨意识和党性

　　修养”为主题的党性教育工程，是践行党的群众路线教育实践活动的有效载体。开展党性教育活动，着重解决教育系统党员队伍中存在的理想信念动摇、党员意识和纪律观念淡薄、道德修养滑坡等突出问题，教育和引导广大党员克服自身存在的差距和不足，自觉按照《党章》要求履行党员的权利和义务，不断增强党员的荣誉感、责任感和使命感，维护党的形象，充分发挥党员的模范带头作用，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力，营造风清气正的教育和谐氛围。

　　三、主要任务

　　深入实施“党员党性教育”工程，结合学校实际，有针对性地开展党员经常性教育活动。

　　(一)党员干部

　　主要任务：比境界、比标准、比服务、比效率。以加强机关党员干部党性锻炼、改进机关作风为重点，广泛深入开展“党员挂牌上岗”、“党员示范岗”等创建工作。突出“三创新、一优化”(创新观念、创新体制、创新服务，优化和谐可持续发展环境)这一主题，以“四亮四评四比四创”(四亮：亮职责、亮身份、亮承诺、亮实绩;四评：党员自评、领导点评、群众测评、组织考评;四比：比素质、比奉献、比创新、比作风;四创：创岗位先锋、创满意窗口、创服务先锋、创一流业绩)为载体，建立健全考核评价制度，坚持对各项工作高标准定位、高起点规划、高要求落实，引导党员干部树立“全神贯注投入、全力以赴工作”的高效意识，激发党员干部争先创优活力，建设服务型党员队伍。进一步规范首问负责、服务承诺、全程代办等工作，不断提高学校各部门的服务质量。密切联系广大师生，使党员干部走出办公室，走进年级组，深入课堂，真诚倾听师生呼声，真实反映师生愿望，真情关心师生疾苦，努力成为转变作风、服务师生的先锋。

　　(二)党员教师

　　主要任务：比水平、比敬业、比师德、比作风。大力开展“传帮带”活动，党员带头加强师德建设，遵守职业道德规范，作为人师表模范;带头开展课改教改，深化素质教育，做教育改革标兵;带头钻研本职业务，认真研究实验课题，做学科带头人，打造“党员示范课”、“党员课题组”，找准党员活动与教育教学工作的结合点，成为政治坚定、业务精湛、作风优良、爱岗敬业的教育先锋。

　　四、活动安排

　　从7月至11月，主要围绕“七个一”专题开展党员党性教育活动。

　　(一)重温一次入党誓词(时间：7月份)。组织全体党员重温入党誓词，面对党旗，庄严宣誓，做出承诺。同时，对照《党章》、誓词开展自我剖析、问题查找，旨在提醒党员时刻牢记党的宗旨和使命，牢记党员权利和义务，牢记奋斗目标。

　　(二)做好一次专题党性教育报告(时间： 8月份)。开展一次“学党章、强党性、明职责”专题学习教育报告。讲课内容包括党的宗旨、党的纪律、党员权利和义务。

　　(三)开展一次校内党员教师义务劳动(时间：9月份)。组织党员教师义务劳动，重拾艰苦奋斗的光荣传统。

　　(四)观看一次教育片(时间：适时)。组织党员观看《生死牛玉儒》、《焦裕禄》、《杨善洲》等一批先进典型人物影片以及《警钟长鸣》、《底线》、《坚决反对四风》等一批党风廉政警示教育片，用典型案例警示和教育党员干部，吸取经验教训，规范日常行为，牢固树立法纪观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，树立党员形象，维护党的权威。

　　(五)参观学习党员党性教育基地(时间：7-8月份)。根据实际情况，组织党员干部到汤丹镇“铜山先锋”党员党性教育基地参观学习，让广大党员干部接受一次深刻的党性教育和精神洗礼，加深对党的群众路线教育实践活动的认识，以先辈、先贤为榜样，坚决反“四风”，切实改进作风，在工作中努力践行群众路线，树立为民、务实、清廉的良好形象。让“铜山精神”作为党员干部的行动纲领，内化于心，外化于行，成为党组织和广大党员干部牢记使命、心系群众、发挥先锋模范作用的一面旗帜。

　　(六)开展民主评议党员活动(时间：7月 、11月)。结合召开民主生活会安排，7月和11月分别组织开展党员党性教育考核。同时，组织开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?群众盼什么?党员先进性标准是什么?向先进典型学什么?自己差距是什么?今后应当怎么做?”的自我评议、组织评议以及党外群众参与的民主评议党员大讨论。重点围绕是否认真执行党的组织决议、积极参加党的组织生活，是否发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用等展开评议，要针对评议查摆出的问题，进一步进行整改。

　　(七)树立一批先进典型和处置一批不合格党员(时间：9-10月份)。要结合实际，把发现培养先进典型、树立提高先进典型、宣传推广先进典型作为加强党的建设、提高工作水平的一项重要措施。要强化抓典型意识，注意用规划、目标、制度等规范此项工作。要引导广大党员干部正确对待先进典型，虚心向先进典型学习，营造尊重先进典型、学习先进典型、赶超先进典型的浓厚氛围。达到教育帮助党员提高党性修养，增强纪律观念，强化大局意识，培养服务理念，树立奉献精神的目的。特别是在教育帮助广大党员的同时，处置一批丧失党性观念、不参加组织生活、不交纳党费、不发挥先锋模范作用、党员群众意见较大的不合格党员，不断纯洁党员队伍。

党性教育活动方案3

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实局党委的文件精神，以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托，认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的.党建教育活动，不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力的提高，为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。

　　二、活动目标：

　　通过主题活动的组织实施，使幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥；使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位，力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成敬业爱岗、无私奉献、人人争先，以爱育爱，人文关怀的快乐幼儿园园风。

　　三、组织领导：

　　1，召开支部会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识；

　　2，成立领导小组，制定主题方案。

　　领导小组：组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、标准与要求

　　1，认真学习和践行党的纲领，用科学发展观武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念；

　　2，热爱幼教事业，有较强的责任感和事业心，能够把更多的精力投入到自己所从事的教育工作中；

　　3，严格遵守教师职业道德，做到品德高尚，为人师表，率先垂范，用自身的良好师表形象影响和带动身边的教师，促进幼儿的健康快乐成长；

　　4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进幼儿健康发展所需要的教育技能；

　　5，具备较高的师德风范，关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，能根据幼儿的心理特点和个性差异进行培养和教育；

　　6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于园所、服务于教学、服务于幼儿、服务于家长、服务于同事；

　　7，在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动身边的人共同进步、共同成长，真正做到一个党员一面旗帜。

　　五、具体活动安排

　　活动一：开展“三名”学习活动

　　时间：4月份

　　形式：集中、自学、交流相结合

　　目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。

　　负责人：

　　活动二：党员教师岗位承诺服务

　　时间：４月份

　　形式：签订岗位承诺书

　　目的：强化党员及干部的自我意识，以党员标准严格要求自己，时时处处发挥党员和干部的先锋模范作用。

　　负责人：

　　活动三：师德教育活动

　　时间：5月份、10月份

　　形式：培训、征文与演讲

　　目的：把党建工作与师德师风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。结合新版《中小学教师师德规范》的学习，开展“师德在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强教师礼仪教育和培训，懂礼仪是教师必备的师德修养之一，为教师购买《做一个幸福的职业女性》并组织参加礼仪培训活动，不断提高教师的修养。全园形成遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、和谐文明，有利于幼儿健康成长的良好环境。

　　负责人：

　　活动四：党员教师带教结对子活动

　　时间：4月份

　　形式：师徒结对子活动

　　目的：开展总园与分园党员、骨干教师之间带教结对子活动，通过“听”、“看”、“议”、“讲”、“导”等环节，达到均衡发展共同提高的目的。

　　负责人：

　　活动五：我为教育献一计活动

　　时间：5月份、10月份

　　形式：开展合理化建议活动

　　目的：以科学发展观为引领，主动参与园所管理，增强责任感

　　负责人：

　　活动六：党员教师开展示范观摩活动

　　时间：4月份、5月份、10月、11月

　　形式：观摩课

　　目的：以党员示范岗活动为载体，开展党员示范观摩活动，旨在通过这一活动体现党员在本岗的示范引领作用，激发党员的争先创优意识。

　　负责人：

　　活动七：党课专题讲座

　　时间：6月份、7月份、9月份

　　形式：党课

　　目的：通过学习，对照誓词和岗位承诺找差距，定措施，争先进。

　　负责人：

　　活动八：教学专题研讨评优活动

　　时间：4月份、5月份、10月份、11月份

　　形式：专题研究、一课三研、相互听课

　　目的：结合教育教学实际开展丰富多彩的教研活动，开展课题研究。拓展教学领域，解决了教学中的实际问题，增强了教师们的教研能力，提高了教学水平，努力做研究型的教师。

　　负责人：

　　活动九：教学技能大比武活动

　　时间：7月份

　　形式：朗读、口语交际、即兴演讲、钢琴

　　目的：园所工作中教学工作是中心，教学工作中课堂教学是重点，因此，立足岗位练兵比武全面提高教师素质。

　　负责人：

　　活动十：唱红歌活动

　　时间：10月份

　　形式：以班组为单位倡导开展唱红歌活动

　　目的：结合欢度国庆活动，开展唱红歌活动。激发党员坚实爱祖国的热情，并引导教师将这一情感落实到爱事业、爱岗位的情感之中，不断提高工作质量。

　　负责人：

　　活动十一：岗位对照总结、考核评选优秀党员活动

　　时间：12月份

　　形式：自查、交流

　　目的：按照主题方案的相关要求，全体党员对照要求，认真查找自身思想意识、工作作风等方面存在的问题，同时认真分析了存在问题的思想根源，撰写了剖析材料。园支部考核领导小组成员对党员教师进行全面考核评选优秀标兵。

　　负责人：

党性教育活动方案4

一、指导思想

以党的***大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕富民强县、富民强乡和加快教育事业发展以及执政能力建设和先进性建设为主线，以提高学校干部职工素质、改进工作作风、加强师德建设、提高教育质量、创办人民满意教育为目标，围绕“义务教育求均衡、高中教育上水平、职业教育快发展”总要求，以开展批评与自我批评为手段，通过进一步改进我校党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，推动教育干部的思想建设、组织建设、制度建设和反腐倡廉建设，为我校教育工作新发展，提供坚强的组织保证。

二、目标任务

这次活动的要求是：以科学发展观学习实践活动和“讲学、述学、评学、考学”为基础，把切实解决党员干部作风中存在的突出问题贯彻始终。重点解决好信念不牢、师德不高、政令不畅、视野不宽、精神不振、作风不实、律已不严、为政不廉等问题，解决好影响和制约教育工作最直接、最现实的利益问题。努力建设“政治坚定、品德高尚、作风优良、政绩突出、群众满意”的教育干部队伍，使我校广大教育干部作学习的表率，增强知识力;作创新的表率，增强工作活力;作落实的表率，增强执行力;作服务的表率，增强亲和力;作品行的表率，增强公信力;作静心教书，潜心育人的表率，增强典型力，做到形象好，素质高，党性强。

1、讲党性。坚持用发展着的马克思主义理论指导客观世界和主观世界的改造，深入贯彻落实科学发展观，从政治高度看待问题;始终坚定理想信念，保持政令畅通;做到顾全大局，自觉维护领导班子的团结和谐，始终牢记党的根本宗旨，坚持群众路线，倾听群众呼声，直接反映师生愿望，真情关心师生疾苦，为师生办好事、办实事。

2、重品行。坚持修身立德，保持正直、善良、诚信的道德品质，坚持公平、公正、公道正派的行为方式;树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，筑牢思想道德防线，注重防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立诚信的品质。

3、作表率。努力争当加强学习、勤于思考、践行宗旨、以身作则、率先垂范、一心为民的表率;工作中做求实创新，推动发展的表率;力争做维护团结，促进和谐的表率。以优良的党风促政风，以优良的政风带民风，以良好的教风、学风树校园新风。

三、方法步骤

1、动员学习(4月底一5月上旬)

五月初，召开学校动员大会，并制订“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动实施方案。组织各中小学负责人进行集中学习，学习上级文件和乡活动方案，专题讨论与个人自学相结合等多种形式，由各单位党支部书记上党课。要求全体教职工做好学习笔记，要求党员干部每人写一篇学习心得体会，并召开专题研讨会，认真组织集中学习讨论，交流思想感情，明确工作目标要求，统一思想认识，营造良好的主题教育活动氛围。同时各单位成立活动领导小组，制订好活动方案，落实责任人员。

2、分析整改(5月中旬—11月底)

6月下旬，主要采取召开干部职工座谈会，设立意见箱、广泛征求干部职工的意见和建议的形式，将大家提出的意见和建议进行梳理分析，就各单位存在的突出问题，查摆评议，明确整改任务，列出整改计划，并限期整改。实行边整改、边开展业务知识竞赛考试活动，检查学习成果。同时，开展民主评议，党员干部在听取干部职工的意见的基础上，组织一次党员干部“讲党性、重品行、作表率”为主题的民主生活会，党员干部之间促膝谈心，互相交流感情。

3、回顾小结(12月--20***年1月)

(一)开展征文活动。论文的重点是教育干部树立什么样的新形象，以及如何树立新形象。具体内容如下：一是如何保持和实践政治坚定、道德纯洁、行为先进、工作主动性；二是如何进一步解放思想，看看教育工作和科学发展观的要求，影响教育部思想解放的因素，看看教育工作改革创新的重点和突破；第三，如何进一步提高领导认可、组织认可、社会信誉、群众满意度、外部声誉；第四，如何进一步服务教育中心工作，为建设和谐社会提供强有力的组织保障；第五，如何进一步提高教育部门和教育干部的执行，提高教育工作的质量和效率；第六，总结和发展“党精神、重品行、树立榜样，树教育干部新形象活动的先进经验，宣传教育干部先进典型。

(2)做好总结工作。认真总结20***年开展“讲党性、重品行、作表率”活动取得的成果，结合创“三好”(好班子、好班长、好助手)活动，表彰活动中涌现出来的先进个人。提高干部职工的政治业务素质，努力创办人民满意的教育，促进我校教育又好又快发展。

党性教育活动方案5

　　为推动全校党员特别是领导干部继承和发扬党的优良传统，切实加强党性修养、树立良好作风。按照省、市党委的安排部署，结合我校实际，现就我校深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动安排如下：

　　一、指导思想

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带动教风学风，为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展，提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。

　　二、目的要求

　　通过学习教育，党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”：一是对照严以修身，查理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观是否牢固，道德情操是否高尚，增强看齐意识。二是对照严以用权，查是否坚持用权为民，是否按规则和制度行使权力，是否搞特 1 权、以权易权、谋私利，增强规矩意识。三是对照严以律己，查是否自觉维护中央权威、贯彻省、州党委决策部署，是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律，是否做到有令必行、有禁必止，增强自律意识。四是对照谋事要实，查是否树立正确政绩观，是否从实际出发谋划策划工作，是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案，增强决策能力。五是对照创业要实，查是否脚踏实地、真抓实干，是否能直面矛盾、解决问题，是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，增强求实作风。六是对照做人要实，查是否做到对党、对人民忠诚，对组织、对同志老实，是否做老实人、说老实话、干老实事，是否襟怀坦白、公道正派，是否讲责任、敢担当，增强认真态度。

　　三、具体安排

　　(一)参加范围

　　在学校广大在职党员干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，重点是校级党员领导干部，非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动，但非中共党员职工可不撰写党性分析材料。

　　(二)时间要求

　　我校开展专题教育的时间，服从中央和省、州党委对“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的时间安排。根据州委的安排，学校将于“七一”前后召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题民主生活会，我校将根据州委活动办要求认真开展专题教育活动。

　　(三)活动安排

　　1月23日前，我校的实施方案报州委专题教育领导小组办公室和州委第11督导组审定;1月26日(星期一)下午，党总支召开动员大会对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行部署。

　　四、主要措施

　　(一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位，重点做好思想动员、宣传发动和学习教育。

　　1、突出学习重点。学习五篇文章：***总书记关于“三严三实”的要求和在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、《面向未来的赶考——***总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、刘云山同志在安徽调研指导时的重要讲话和李纪恒、陈豪同志在云南省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的重要讲话和州委梁志敏书记在大理州深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的讲话精神。

　　读四本书。《***总书记系列重要讲话读本》、《***谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》等书目的系统学习。使学习活动成为坚定信念、创新思路、***难题、提升能力的过程，把学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动。

　　2、坚持领导带头。校级领导带头，进一步完善学校党总支理论中心组学习制度，每年开展集中学习两次以上，积极参加州委及州委活动办安排组织的各种培训。制定学习计划，采取理论中心组

　　3 学习、个人自学等形式，记好一本读书笔记、上好一次党课、重温一遍入党誓词、进行一次党性教育基地现场体验，观看一部警示教育电教片“十个一”学习活动，确保学习教育全覆盖。

　　3、创新教育方式。党总支组织开展学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题研讨，从正反两方面典型组织党员干部深入学习焦裕禄、杨善洲、高德荣和普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物事迹，学习大理州在党的群众路线教育实践活动期间编写的《感动大理》一书，教育引导领导干部见贤思齐，筑牢思想防线。组织开展警示教育，引导党员领导干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，切实做到警钟长鸣、警惕长存。

　　(二)从严查找突出问题。突出问题导向，广泛听取干部群众意见。

　　1、结合实际找问题。要以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺，对照教育实践活动“两方案一计划一清单”，认真查找整改工作存在的不足和问题，分析原因，结合20***年度民主生活会查摆问题情况，进一步找准找实自身存在的突出问题。

　　2、深入基层找问题。切实端正态度，转变作风，采取多种形式，深入到群众中听心里话、听真话实话，把意见建议收集上来，把存在问题找准找实。

　　3、畅通渠道找问题。采取个别走访、召开座谈会、设置意见箱、开通学校活动办电话(0857-3660006)、校园网上公开征求意见等方式听取意见建议。

　　(三)从实进行党性分析。重点搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

　　1、深刻进行自我剖析。切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进事迹为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”。

　　2、认真撰写党性分析材料。紧密联系个人思想工作实际，认真撰写党性分析材料。

　　3、召开高质量专题民主生活会。20***年“七一”前后，学校领导班子要以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进行自我剖析，开展批评和自我批评。

　　(四)切实解决存在问题。

　　1、校级领导作出整改承诺。结合自身思想和工作实际，提出整改对策，建立整改台账，作出整改承诺，兑现整改承诺，接受党员群众监督。

　　2、抓好整改落实。下大力气解决群众最关心最直接最现实的教育教学质量、安全卫生、生活、上学等切身利益问题，办好人民满意的教育。

　　3、实行销号管理。建立整改台账，对整改承诺事项实行动态管理，整改完成一项销号一项，并及时向党员群众公开，接受监督。

　　通过专题教育活动，确保完成学校制定的中考目标，认真抓好中考复习备考，20***年中考成绩在20***年的基础上稳步提升，5 确保中考各项重要指标在二类学校居榜首位置，确保中考500分以上绝对人数及比例。

　　(五)持续深化专项整治。

　　1、专项整治经常化。建立长效机制，持之以恒，常整常改，兑现向群众作出的承诺，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，推动工作作风、校风、学风持续好转。

　　2、强化正风肃纪不松劲。坚决贯彻中央决策部署，切实落实好党总支主体责任和纪检监督责任，严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。坚持领导干部个人事项报告制度，深入开展会风、工作纪律整治活动，促进会议风气和工作纪律根本好转。

　　3、重点整治执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不正等各种不良表现。坚决铲除庸、懒、散、慢、玩、浮和不敢负责不敢担当的生存土壤，保持积极进取的工作状态，形成权责对等、平等公正的良好导向和全校上下齐心协力抓质量的良好氛围。

　　五、组织保障

　　(一)加强组织领导。学校成立了专题教育活动领导小组，由党总支书记任组长，校长、副校长任副组长、总支委员及相关处室负责同志为成员，下设办公室，负责专题教育日常工作。各党支部要切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，作为重要任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到省、州党委的要求上来。

　　(二)坚持统筹兼顾。要在深入学习的基础上，结合学校实际，以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺，以焦裕禄、杨善洲精神为镜子，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。与大力推进依法治校结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与全面提高教育教学质量结合起来，与巩固云南省一级一等高级中学和全国文明单位办学成果结合起来，克服畏难思想、厌倦情绪，统筹兼顾，有序推进。

党性教育活动方案范文五篇

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