以下是小编为大家收集的描写梅花飘香初二作文【十四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一篇: 描写梅花飘香初二作文

那个开满夜来香的夏季很快过去了。我携着自己的理想，妈妈的期盼和朋友的祝福，就要踏上驶向异乡的客车，离开那块生活了的土地，离开了朝夕相处了15年的母亲，离开了那条看着我长大的清清的寻乌河。跟着爸爸要到那个遥远而陌生的城市，开始我的求学旅程。

和妈妈分别是在一个大雨滂沱的夜晚。她陪我在县城住了一天后就要回去了。爸爸、妈妈和我在雨中等车，我们共撑一把小伞。雨好凉，风好冷。看得出，每个人都在把伞推向别人，到最后，三人都湿透了。终于，车来了。妈妈上了车，我也上了车，但不同的是，她向北方，我的故乡;我向南方，我的求学之地。很奇怪，我没有哭，任雨水打在脸上!忽然，我觉得嘴角有点咸，我很想告诉自己，那是雨水，但我知道——我哭了。泪水滴下，嵌在这片开满夜来香的土地上……

想象中的那个城市和实际差不多，只不过比家乡多些街道和高楼，晚上多些霓虹灯罢了。这里也有河，相比之下，故乡的河小多了，但她不如故乡的小河清澈。我不能站在这里向她它倾诉我的悲伤与喜悦，或许我只能将心事诉与天际的那抹孤云。因为她没有寻乌河那样温柔和清澈，更重要的是这里夜来飘香已经过去。

我来到空旷的操场，漫无边际的走着，猛然发现四周盛开着鲜花，仿佛空气中也弥漫着花儿的芬芳，沁人心脾!顿时感到有一种久别的冲动：我不正是来寻找我的理想之花吗?三年后，我要把她带回家乡，告诉妈妈我的成功，告诉亲人我的骄傲，告诉朋友我的幸福，还要悄悄地告诉我家门口那株夜来香我的辛苦与喜悦……

而我也终于知道，虽然那个夜来飘香的季节已经过去，但明年夜来飘香的季节，我在这里一样能闻到家乡夜来香的那种沁人心脾的清香……

第二篇: 描写梅花飘香初二作文

梅树依在，几度年华，我该何去何从……——题记

日复一日，年复一年，我上了初中，我很是不适应，早上，无力的开始；晚上，无力的结束，两点一线的生活，无聊且无味，但我深知，对这一切的一切，我都无能为力，学习与运动的疲惫，让我日益憔悴。

我只能将我的命运交给时间——让时间去磨平我青春的棱角。

初冬一日，无事，独自漫步庭中，看着树上一片片枯黄的叶子，心中悲凉，却无人可相告。恍惚间，我明白了，人的不幸，尽在“便纵有千种风情，更与何人说”的寂寥界地中，徘徊中，人不累，但心已累。

一阵清风悄悄掠过，叶飘落，纷扬舞，这是他们最后留在世间的礼物，说来可笑，这些叶的结局，只有一个人来见证。

在记忆中，依稀记得，不落的叶影，萦绕心头不绝。

不经意间，已来到尽头，静默踏入，猛然一惊，但已太晚，十年尘封地，一朝悄然入，

走在园里，蓦然抬首，望见，那株株梅花，虽不成林，但仍摇曳。刹那间，我真为它们悲哀，它们的存在，本身就注定是一个悲剧。

飘落时，皆幻无，唯有，梅香依存。

我默然转身，无言离去，，我知道，我没有勇气去面对他们。

我渐渐意识到，在人生路上，不进则退。

于是，我向着那未知的终点，风雨兼程……

春去秋来，在日与夜的轮回，光与影的替换中，我渐渐长大。

然而，命运的诡异，永远无法猜测。

人生，本是一首悲歌，迷离的起始，忧伤的节奏。

冥冥中，谜一样的开始，谜一样的结束，周而复始，生生不息。

第三篇: 描写梅花飘香初二作文

这还是开学时的情景，一放学，校门口的一个摊子前总是围满了同学，走近一瞧，原来是一个老伯伯在卖梅花糕。

老伯伯先把面到近一个特别的锅里，然后往面里倒上肉或者是豆沙，再在最上面撒上几粒芝麻和彩色的、软软的糖。等上几分钟，梅花糕就出炉啦！它的形状像一个一次性纸杯，可以握在手里，最上面的一层像盖儿一样的梅花形状的`面紧紧地贴住下面，怪不得叫“梅花”糕呢！我买了一个正飘着肉香的梅花糕，咬在嘴里又香又糯，咬一口就引得我忍不住再咬一口，不一会儿梅花糕就吃完了，可我还回味着梅花甜甜的香味哩!这时，一个小学生走过来，可能也想吃，但他的妈妈却对着卖梅花糕的伯伯指指点点，说：这些人卖的东西不卫生，不能吃，吃了会拉肚子的！！！那个小孩只好依依不舍得走了。

也许梅花糕是真的不卫生，但这些买梅花糕的人是真的找不到事做，因为他们既没有知识，也没有技术，不得不出来卖梅花糕，因为钱实在太少了，所以根本租不起暖和的好铺位，就在这样一两件衣的三轮车上卖梅花糕，去掉成本，赚的钱一定少得可怜，哪里还有多余的钱去买先进的卫生设备呢？

现在，已经放寒假了，我们不上学了，卖梅花糕的老伯伯也不来了，但我仍常常回想起梅花糕飘香的时刻，和那甜甜的梅花糕。

第四篇: 描写梅花飘香初二作文

又是梅花飘香时

年年载载，四季轮回，梅树又在我们不经意间悄悄吐着幽香，那股香幽幽的……让我禁不住遐想，奶奶仍在我身边，谆谆教导也犹在。

院子里的那棵梅树，是奶奶种的，奶奶浇的，它的枝干上至今还弥留着奶奶的香味，那股香与梅花散发的香交融汇合，如真如幻。

梅花飘香与奶奶的谆谆教导是我最宝贵的情景。

奶奶常一边给梅树浇水一边教导我：“做人就应该像梅花一样凌寒傲放，不能被一点儿困难吓倒，要努力拼搏，尽显生命本色”“噢!”幼小的我丝毫不理解奶奶的话，不知其内涵。

在一个梅花飘香的季节，奶奶安祥地走了。但她生前与病魔顽强斗争的精神至今还留在我的脑海中……

奶奶年龄已大，又患得重病，下床已是非常之不易，但她于病魔顽强斗争时，仍坚持每天早晨散步。爸爸妈妈工作繁忙，于是我担起了帮助奶奶散步的任务。

每天，奶奶吃力的下床，已经气喘不断，还有几十级的台阶，更是让奶奶体力透支，虽是寒冷的冬天，可豆大的汗珠滴滴地落下。我看在眼里，疼在心里。我劝奶奶：“奶奶，我们回去吧，不走了。”“孩子，不行，必须坚持到底，梅花在凌冬傲放，人也应坚持不懈。”听到这话，我点了点头，心中对奶奶的敬意油然而生。并发誓一定要和梅花一样具有：梅花香自苦寒来的精神。

奶奶走了，但她的梅树还在，她的教导还在，一直不断鞭策着我前进。

春夏秋冬偷偷转了一个圈，又是梅花飘香时，我站在树下，贪婪地吮吸着梅花的香气，“孩子,要记的，像梅花一样。”的教导犹在耳旁。

第五篇: 描写梅花飘香初二作文

梅，凌寒独放，代表着坚毅，不屈服，高洁的品格同样令人敬仰。

又是一个梅花飘香的季节，事实上，在我心中同样有一件事牵绊着我，沉重的使我无法呼吸。

那一年冬天，似乎不太正常，在北国，这日子第一场雪早该下了，但却迟迟未来，雪姑娘似有意迟到。一日，一个消瘦的老头，两鬓已花白，声音略微沙哑，穿着厚厚的羽绒服，但看起来依然弱不禁风，手里提着一个小板凳，手已经红肿，手上的苍老与青筋暴起。然而旁边站着的并不是他的老伴儿，而是一个活蹦乱跳的小女孩，小女孩的脸被冻得如樱桃般红，但脸上的笑容无一消失，那就是童年的我。那是的还少不更事，对于姥爷的感受没有丝毫的体会，吵嚷者要姥爷帮我推秋千，而那时的姥爷笑吟吟会问：“外孙女，还要再高吗？”那边传来稚嫩的一声说：“再高点，再高点。”

姥爷是个不拘小节的人，常常忘记戴手套，而姥姥又忙着家务事，所以每一次回家姥爷都会洗手，好奇的我以为姥爷是为了干净。姥爷住在乡下，可以看到梅花飘香，梅花一瓣瓣如精灵，在冬日的乐章里，取出一曲美妙的歌。

就在那一年的冬天，沉浸在喜悦中的我听到了噩耗，在睡梦中惊醒，母亲说：“姥爷不在了。”我不“明白”。但从此以后，没有人再为我推秋千，我也长大了，学会自己打秋千。当我再次坐上秋千是，我感到了孤独，像是失去了什么，又像是心被一点点的侵蚀，无法恢复。

姥爷，您在天堂还好吗，您保佑你的孙女健健康康的成长，你有没有寒冷，不要忘记戴手套，我终于知道你并非是爱干净，而是手冻僵了放到热水里洗洗。在外边你的手是很疼的吧，而你沉浸在爷孙快乐中，忘记了手痛，更忘记了病痛的折磨。

又是梅花飘香时，回忆着我与他一起打秋千，回忆着他教我下象棋，回忆着我与他在树下背诗词，我流泪了，不知是风吹还是思念。北国，留下我最美好的回忆，也让我失去了一份幸福，梅花顺着雪的飘落而散下，我想念着，想念着，想念着姥爷如梅一样在我心中怒放。

盼老师给予我养料，是我迅速生长。

第六篇: 描写梅花飘香初二作文

梅花飘香时作文

日复一日，年复一年，我上了初中，我很是不适应，早上，无力的开始；晚上，无力的结束，两点一线的生活，无聊且无味，但我深知，对这一切的一切，我都无能为力，学习与运动的疲惫，让我日益憔悴。

我只能将我的命运交给时间——让时间去磨平我青春的棱角。

初冬一日，无事，独自漫步庭中，看着树上一片片枯黄的叶子，心中悲凉，却无人可相告。恍惚间，我明白了，人的`不幸，尽在“便纵有千种风情，更与何人说”的寂寥界地中，徘徊中，人不累，但心已累。

一阵清风悄悄掠过，叶飘落，纷扬舞，这是他们最后留在世间的礼物，说来可笑，这些叶的结局，只有一个人来见证。

在记忆中，依稀记得，不落的叶影，萦绕心头不绝。

不经意间，已来到尽头，静默踏入，猛然一惊，但已太晚，十年尘封地，一朝悄然入，

走在园里，蓦然抬首，望见，那株株梅花，虽不成林，但仍摇曳。刹那间，我真为它们悲哀，它们的存在，本身就注定是一个悲剧。

飘落时，皆幻无，唯有，梅香依存。

我默然转身，无言离去，，我知道，我没有勇气去面对他们。

我渐渐意识到，在人生路上，不进则退。

于是，我向着那未知的终点，风雨兼程……

春去秋来，在日与夜的轮回，光与影的替换中，我渐渐长大。

然而，命运的诡异，永远无法猜测。

人生，本是一首悲歌，迷离的起始，忧伤的节奏。

冥冥中，谜一样的开始，谜一样的结束，周而复始，生生不息。

第七篇: 描写梅花飘香初二作文

梅花飘香

这还是开学时的情景，一放学，校门口的一个摊子前总是围满了同学，走近一瞧，原来是一个老伯伯在卖梅花糕。

老伯伯先把面到近一个特别的锅里，然后往面里倒上肉或者是豆沙，再在最上面撒上几粒芝麻和彩色的、软软的糖。等上几分钟，梅花糕就出炉啦!它的形状像一个一次性纸杯，可以握在手里，最上面的一层像盖儿一样的梅花形状的面紧紧地贴住下面，怪不得叫“梅花”糕呢!我买了一个正飘着肉香的梅花糕，咬在嘴里又香又糯，咬一口就引得我忍不住再咬一口，不一会儿梅花糕就吃完了，可我还回味着梅花甜甜的香味哩!这时，一个小学生走过来，可能也想吃，但他的妈妈却对着卖梅花糕的伯伯指指点点，说：这些人卖的东西不卫生，不能吃，吃了会拉肚子的!!!那个小孩只好依依不舍得走了。

也许梅花糕是真的不卫生，但这些买梅花糕的人是真的找不到事做，因为他们既没有知识，也没有技术，不得不出来卖梅花糕，因为钱实在太少了，所以根本租不起暖和的好铺位，就在这样一两件衣的三轮车上卖梅花糕，去掉成本，赚的钱一定少得可怜，哪里还有多余的钱去买先进的卫生设备呢?

现在，已经放寒假了，我们不上学了，卖梅花糕的老伯伯也不来了，但我仍常常回想起梅花糕飘香的时刻，和那甜甜的梅花糕。

第八篇: 描写梅花飘香初二作文

梅花飘香作文650字

我喜欢那坚挺的松柏，也喜欢那红妆素裹的桃花，以及那出淤泥而不染的荷花，可我更喜欢那傲立风雪的梅花。

梅花开放之时，百花却已经凋落成泥，徒留惨枝满地。而梅花此时静静地在枝头傲然绽放，她从不畏惧外界的严寒与风雪，因为这些在她看来只能成为自己的陪衬。也正是在漫天飞雪的隆冬时节，我们才能闻到梅那沁人心脾、令人陶醉的幽香，体会到她那高洁傲岸、不畏艰辛的精神。她的怒放会让那些娇贵的花黯然失色，它们只懂得在百花争艳时节向世人夸耀自己的美丽，而在冰天雪地的隆冬到来之前早早退出它们的舞台，去躲避去奔逃。此时的`梅花却从容地登上舞台，向人们彰显她那独一无二的美，她的素雅之美使得那些娇艳的花变得妖媚而庸俗。而她却并不贪得无厌，在春天她会默默地退去，给其他花以更长的时间去展示自己的美丽。“俏也不争春，只把春来报”一语便是对梅花一生完美的诠释。

在茫茫人海中就有一些人的性格像极了梅花，他们从不苛求什么回报，只是一直在为人们的美好生活默默的奉献，而这些人并不是什么英雄人物，只是一群普通的建筑工人。记得那是在一个雪花冬日清晨，我与父亲一同走在皑皑白雪之上，体会着这大自然的美妙景色。在路过一个工地的时候，我听到里面仍有人工作业的声音，心中不免有些疑问，在如此寒冷的冬日，工地应该早已停工，工人不也应该都回家了吗？怎么这里仍然还有人做工呢？我带着这些疑问迈入了工地的大门，看到一个满头白发的老人和一群建筑工人仍在大雪中忙碌着，我不禁走上前去问道：“爷爷，这么冷的天怎么不回家还在工作呢？”老人回答：“这幢楼房已经完工了，但还存在着一些危安全隐患，如有些钉子散在地上，楼梯扶手还不太牢固等等，这些都是隐患，要把这些隐患全部排除我们才安心。”我说：“爷爷，这么冷的天还工作，总得多一些加班费吧？”老人说：“这是我们自愿做的，不要报酬，能够看到每个家庭平平安安的搬进这幢楼房就是我们最大的心愿。”顿时我对眼前这位老人肃然起敬，不求回报的无私奉献着，将梅花的品格展现得淋漓尽致，此时，我似乎闻到了梅花扑鼻的清香。

梅花在冬季飘香给我们的启示是：付出并不一定苛求回报，但会使我们拥有如梅一样的品格！

第九篇: 描写梅花飘香初二作文

我参加的研学旅行有很多次，但让我印象最深的就是凌云作文班组织去百丈泉参观。

星期六下午，天气晴朗，阳光灿烂。我们全体学员乘坐公共汽车，前往坐落于红门工业园百丈泉公司。到了百丈泉，我一下车就闻到了山茶油的味道。

我们穿上白大褂，先去参观榨茶油。过程原来是这样：先将干净的油茶籽粉碎、热蒸，再用纱布裹成饼来压榨。把晒干的茶籽运送进车间粉碎，等待榨油。接下来是热蒸，把生料变成熟料，处于最适应油分流出的状态，是压榨前一道关键性的工序。蒸好后迅速装入小木盆，趁热做茶饼，一定要压实。工人师傅将制成的茶饼一个个压紧，叠放在压榨机器里面。全部弄好，就可以开机榨油了。不一会儿，茶油从压榨机里缓缓渗出，经过过滤流进一个大桶里。这时，一阵阵山茶油的浓郁香味飘了出来。

纯手工压榨的茶油质量最好，颜色呈金黄色。老师向我们介绍，茶油味甘、性凉，归大肠经，具有清热化湿等作用，用于痧气腹痛、急性蛔虫阻塞性肠梗阻、疥癣、烫火伤。婴幼儿及儿童食用茶油，可以利气、通便、消火、助消化，对促进骨骼等身体发育很有帮助。老年人食用茶油，可以去火、养颜、明目、乌发、抑制衰老，对慢性咽炎和预防人体高血压、动脉硬化、心血管系统疾病有很好的疗效。茶油还可以做洗发水、沐浴露、唇膏……山茶油的用途可真多啊!

这次我们走进百丈泉，了解了茶油压榨的过程和茶油的功效，还品尝了百丈泉用茶油制作的食品，大家都有收获，也非常开心。

第十篇: 描写梅花飘香初二作文

又到梅花飘香时作文

我家门前有一棵腊梅树，在寒风中，在雾霭里，花儿悄然绽放了。一树繁花，缕缕幽芳，十分惹人喜爱，她以超然出俗的态势，以不畏严寒的精神，展示在这百花绝迹之时其傲然的风姿。

梅花自古以来就是中华民族的精神寄托。她象征着不屈不挠、顽强奋斗、不畏艰难的可贵精神品质。古往今来有多少文人墨客以清词丽句咏颂梅花，其诗文总量数以万计。梅花也被认为是最有气节和傲骨的花种，虽然其生长环境恶劣，但依然坚强、快乐地绽放，表现了一种开拓进取，迎接希望的无畏精神与乐观性格。

梅花是中华民族之魂，早在中华民国时期被尊为国花。武汉、南京等城市也将她定为市花。鄂东的梅花在全国享有盛名，苏轼居黄州时，就写过多篇赞叹梅花的诗文。梅花个性明显，具有很高的审美价值，而中国美学又十分强调“以形写神”、“神采为上”，因此总有浪漫的想象与精妙的比喻。

梅花又名“五福花”，象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。以一种鲜花来寓喻某种情怀，在文明民族中是一种共有的现象。但用梅花来寄托多种情思，这在全世界是绝无仅有的。

为了赏梅，在寒冬的一个傍晚时分，我伫立在路边的梅花树旁，凝视着在晚风中身披彩霞清秀飘逸的`香瘦玉枝，宛若一位百花仙子，向路人泼洒着妩媚的笑。渐渐地在我迷蒙的眼里，梅花有如一位粉黛丽人、一位红颜知己，和我面对面亲昵的交谈，用只有我们才能神会的心语交流着彼此的倾慕之情。我对她说，带着你趟过河去看风景，管他脚下是尖石还是泥泞。她说愿意。她对我说，为等你，我化作了一棵你喜爱的梅花树，长在你每天目所能及的地方，默默陪伴着你，为你开花，为你憔悴。我说，下辈子我也长成梅树，和你厮守，“并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘”。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这是人之言物之语吗？似乎物是人非，只有梅花三弄的凄婉曲调在寒风中悠然起伏。

夜幕降临了，再细看时，梅树分明就是那位渴慕已久的天使和女妖，把一脉温馨一段情愫注入我的血液，与心脏一起跳动。我竭力想把她带离寒冷的冬夜，去屋檐下分享一缕清淡如烟的幸福，她却固执的坚守在风霜之中，等待旭日来临时的再一次聚首。我垂下眼帘，无语。是啊，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”风中满是梅花的清香。

她坚毅的品格和不屈的精神，成就了她的美名。愿这位“五福花”，给所有爱花的人，给如花的盛世，带来快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

第十一篇: 描写梅花飘香初二作文

年年载载，四季轮回，梅树又在我们不经意间悄悄吐着幽香，那股香幽幽的……让我禁不住遐想，奶奶仍在我身边，谆谆教导也犹在。

院子里的那棵梅树，是奶奶种的，奶奶浇的，它的枝干上至今还弥留着奶奶的香味，那股香与梅花散发的香交融汇合，如真如幻。

梅花飘香与奶奶的谆谆教导是我最宝贵的情景。

奶奶常一边给梅树浇水一边教导我：“做人就应该像梅花一样凌寒傲放，不能被一点儿困难吓倒，要努力拼搏，尽显生命本色”“噢!”幼小的我丝毫不理解奶奶的话，不知其内涵。

在一个梅花飘香的季节，奶奶安祥地走了。但她生前与病魔顽强斗争的精神至今还留在我的脑海中……

奶奶年龄已大，又患得重病，下床已是非常之不易，但她于病魔顽强斗争时，仍坚持每天早晨散步。爸爸妈妈工作繁忙，于是我担起了帮助奶奶散步的任务。

每天，奶奶吃力的下床，已经气喘不断，还有几十级的台阶，更是让奶奶体力透支，虽是寒冷的冬天，可豆大的汗珠滴滴地落下。我看在眼里，疼在心里。我劝奶奶：“奶奶，我们回去吧，不走了。”“孩子，不行，必须坚持到底，梅花在凌冬傲放，人也应坚持不懈。”听到这话，我点了点头，心中对奶奶的敬意油然而生。并发誓一定要和梅花一样具有：梅花香自苦寒来的精神。

奶奶走了，但她的梅树还在，她的教导还在，一直不断鞭策着我前进。

春夏秋冬偷偷转了一个圈，又是梅花飘香时，我站在树下，贪婪地吮吸着梅花的香气，“孩子,要记的，像梅花一样。”的教导犹在耳旁。

第十二篇: 描写梅花飘香初二作文

梅花飘香作文

墙角的几株梅花，冒着严寒，独自开放。从那里飘来的阵阵幽香，沁人心脾，使人无法忘怀。

的3月31日，在江苏省金坛市发生了一件既平凡又伟大的事，在每个人的心中都深深烙下了她的名字―殷雪梅。

她是一位极普通的小学教师，为了挽救身后学生稚嫩的生命，她张开双臂，用自己的身躯阻挡着奔驰而来的小轿车…"25米，整整25米……小车把殷老师撞出了25米……在这个世界上行走、生活、奋斗、奉献了的52年的生命历程，戛然结束，4月5日凌晨，英灵飘然逝去……

当同学们知道了这个消息时，最大的心愿就是希望自己亲爱的.殷老师能苏醒过来。在殷老师不省人事的几天中，每一位学生都带着对殷老师的祈祷与祝福，不停地亲手叠着千纸鹤，一只、两只、三只……九百九十九只、一千只；当学生、家长与老师知道了这个消息时，在医院所有的角落中都摆满了充满活力与芬芳的花朵，并主动为老师捐钱；当医护人员听说了这个消息时，专门请来各省份的著名专家亲自为老师做检查。

他们哭干了泪水，同学们都大声喊着：“殷老师，你不要走，殷老师，你不要走……”可是那声声带血的哭泣与强烈喊声，却挽回不了殷老师的生命。“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”她没有古代英雄们的叱咤风云，也没有文能定国、武能安邦的才能，她仅仅是一名普普通通的小学教师，她用她的生命保护了六七名学生的生命，在她生命的最后时刻，没有留下一句话，但却用无言的行动，我们上了一堂深深触动每个人心中灵魂的大课。我们相信，一朵生命之花虽然己经凋谢，但另一朵生命之花还会一直延续下去。

看到了世间太多的冷漠和绝情，已经让我们的感动细胞处于“冬眠”状态。但是殷雪梅老师用自己珍贵的生命，激活了我们沉睡的动，唤醒了久违的温情。一个生命对另一个生命冷漠，世界上就缺少了温情；一个生命救助了另一个生命，光辉就在瞬间扩大。可以说，殷雪梅老师辉耀长空的行动，其意义不仅在于挽回六七名学生的生命，更重要的是，它让我们这些活着的人感到羞愧，让社会中的冷漠灵魂得到一次生的“洗礼”。

无私的人总是不计较自己失去了多少，他们的满足就是对整个世界创造了多少，贡献了多少。

第十三篇: 描写梅花飘香初二作文

描写梅花的作文（初二）

我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅，妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。

梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白，数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。

在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀;怒放的"赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。

而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。

想着想着，我不禁忆起了一首词：

风雪送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第十四篇: 描写梅花飘香初二作文

年年载载，四季轮回，梅树又在我们不经意间悄悄吐着幽香，那股香幽幽的……让我禁不住遐想，奶奶仍在我身边，谆谆教导也犹在。

梅花飘香与奶奶的谆谆教导是我最宝贵的情景。

奶奶常一边给梅树浇水一边教导我：“做人就应该像梅花一样凌寒傲放，不能被一点儿困难吓倒，要努力拼搏，尽显生命本色”“噢!”幼小的我丝毫不理解奶奶的话，不知其。

在一个梅花飘香的季节，奶奶安祥地走了。但她生前与病魔顽强斗争的精神至今还留在我的脑海中……

奶奶年龄已大，又患得重病，下床已是非常之不易，但她于病魔顽强斗争时，仍坚持每天早晨散步。爸爸妈妈工作繁忙，于是我担起了帮助奶奶散步的任务。

每天，奶奶吃力的下床，已经气喘不断，还有几十级的台阶，更是让奶奶体力透支，虽是寒冷的冬天，可豆大的汗珠滴滴地落下。我看在眼里，疼在心里。我劝奶奶：“奶奶，我们回去吧，不走了。”“孩子，不行，必须坚持到底，梅花在凌冬傲放，人也应坚持不懈。”听到这话，我点了点头，心中对奶奶的敬意油然而生。并发誓一定要和梅花一样具有：梅花香自苦寒来的精神。

奶奶走了，但她的梅树还在，她的教导还在，一直不断鞭策着我前进。

春夏秋冬偷偷转了一个圈，又是梅花飘香时，我站在树下，贪婪地吮吸着梅花的香气，“孩子,要记的，像梅花一样。”的教导犹在耳旁。

描写梅花飘香初二作文【十四篇】

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