篇一：春天的脚步小学写景作文

　　当时间停留在正月，微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿，远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹，人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中，却忽略了春节过后，春天的脚步就已经抬起，又一个崭新的 季节翩翩而至。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅；

　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。

　　终于，春天的脚步踏过那一片封冻，轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间，阳光有了活力，山川着了色彩，鸟儿开始歌唱，燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步，开始编织温暖的童话。

　　春天的脚步是安静的，因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话，只是在不经意间，寂寞的大地换上了绿色的新衣，残留的积雪释放了最后的能量，坚硬的泥土散发了松软的气息；

　　春天的脚步是轻柔的，不管是“润物无声”的春雨，还是“吹面不寒”的春风，都是那么的轻巧、柔软，好像江南女子的吴侬软语，低诉着春降凡尘、雨静风清的故事；又好像慈爱母亲的温柔双手，轻 抚自己的子女，不加任何修饰，唯有爱怜；

　　春天的脚步是宽广的，从北方的平原，到南国的水乡；从西部的边陲，到东部的繁华，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的脚印，真可谓神州处处春满园啊；

　　春天的脚步是无私的，她种下一朵春花，回应着人们的灿烂笑脸；她送出一阵春风，拂走陈年的铅华；她携带一片春雨，将干裂大地的伤口愈合；她播撒一缕春光，让积蓄已久的情感大胆表白；

　　又一个春天来临，我们已经听到了她的脚步……

　　篇二：春天的脚步小学写景作文

　　清晰的，春的脚步近了近了，又近了。我满怀期待着你的到来。

　　我挥挥手，空气中氤氲着你的味道，一种淡淡的清香，在肆意倾泻；我抖抖肩，把所有的忧伤和惆怅，轻轻洒落在过往的岁月河流中。

　　和着春天的脚步，大地正在奏响不朽的乐章。一阕生命的乐章，在岁月间弹奏，我分明听到了那欢腾的心跳。哦，小草，正在悄悄积蓄着力量，期待着一场甘霖过后的春心；那杨柳的枝条正在 妩媚的飘荡，仿佛一瞬间，就会鼓出芽胞，绽放生命的光华；池塘冰层依然厚重，但是，透过那正在变厚为薄的冰层，我分明听到了水底的鱼儿的笑声。

　　阳光随着春天的脚步在大地上不断盖上一枚枚印章。二月的阳光，有着火热的激情，那日渐松软的土地贪婪的接受着那无穷尽的能量；二月的阳光，有着沁人的温馨，在所有的枝头上催放着生 命轮回的感动。小鸟的翅膀在阳光下投下美丽的倩影，一串串幸福的声音在天地间回响。我耸耸肩膀，穿行在阳光明媚的田野，小麦的绿意盈满了孤寂的眼睛。

　　春天的脚步，是生命的脚步，步伐之间透露着从容和淡定，一种关于生命的真诚和热情，在这种从容淡定间孕育，彰显着造物主的智慧和大气。

　　春天的脚步，是永不停息的脚步，是一种荒凉之后的复苏，是一份磨难之后的幸福，是一个看似绝境却又能绝处逢生的坚韧的不断刷新和升华。

　　春天的脚步，你有，我有，我们都会在心里和着这种脚步高声吟唱，最终演化成一曲汪洋肆意的宏大交响。

　　篇三：春天的脚步小学写景作文

　　北方的冬日，时间很长。从立冬开始，直到来年的清明以后气温才渐渐升高，显现出气象上的春季。然而，今年清明已过多日，天气依然还冷，春天的脚步姗姗来迟，竟成了人们的一种期盼了。

　　冬去春来，是自然更替。期盼春天，或许是一种“四季心情”，或许是心理上的诗情梦幻，或许是人与自然的相互交融。

　　有人说，春天是足迹，她走过的地方万物复苏，桃花欢笑、河水轻歌、杨柳漫舞，春天有着天使一般的深情，携带缤纷色彩一点一点的装扮大地，用温暖驱散寒冬，用真情拨动心灵。有人说，春天是母 亲的胸怀，慈祥宽容。投入母亲的怀抱，诉说往日的离合悲欢，坎坷崎岖，苦乐年华。释放那些缅怀的、尘封的，拥有的，失去的情。她会为你动容，抚平昔日的忧伤，充满理解，充满深情，还会给你 无穷的力，点燃希望的灯。有人说，春天是姑娘，一路欢歌，阳光可爱，轻柔飘逸，留下醉人的芬芳。有人说，春天是男子汉，健壮无比，耕耘天地，放飞美景豪情。

　　春天是温暖，春天是情怀，春天是希望，春天是力量，谁会不期盼这春天的脚步呢！

　　春天有着无比的神采，也有着无穷的神秘：有时脚步匆匆，有时姗姗来迟，有时清新，有时朦胧，有时和风细雨，也有时电闪雷鸣，但是不管山高路险，困难重重都挡不住春天的脚步。

　　几度春秋几度情，每个人都曾踏过春天的脚步，有等待、有期盼，有寻觅、有追逐，都有着难忘的记忆、难忘的情怀，那春天的脚步已经成为永久的印迹，铭刻心中。

　　篇四：春天的脚步小学写景作文

　　今年春天的脚步来得有点特别，它藏在了冬日的背影里总感觉旋转不出来。

　　二月底三月初，刀似的北风减小了威力，淅淅沥沥的小雨浇灌着春天的信息。河边的杨柳催吐出鹅黄的嫩芽，在风中摇曳着人们对春天的希冀。渴盼春天的青年人已经把厚重的棉衣和臃肿的羽绒 服收藏在了冬天的岁月里。

　　可是乍暖还寒的料峭持续了太久，阳光明媚的日子算起来屈指可数，更多的老人、孩子依然是冬衣裹身，心里满是对冷峭的畏惧，眼里看到的还是冬日的萧瑟没有苏醒。户外的运动也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鲜见往年飞舞的各色彩风筝，三月的田野少了挖野菜的人们的身影。只有在逢庙会的时候，各色五彩缤纷的毛衣和单衣，各种时令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果，才向人们 昭示：春天真的已经来了！

　　如今已是四月的月末，春天的感觉仍是“犹抱琵琶半遮面”，全然没有往年的明媚与温和。可她却分明地来到了，并不露声色地完成了她的春天部署。几天前还枯黄毫无生命的迹象的操场，似乎 一夜之间苏醒了，一层层的绿意挡不住地冒出来，阳光充足，水源较好的地方，俨然是盛夏时的浓密。报春最早的荠菜此时已经到了花季，朴实无华粉白的碎小的花儿密密地开满了操场的一角，肆意地 绽放着她们的美丽。操场边的意杨竟已经在我们的眼皮下吐完了穗，张开了褐绿色的嫩叶一簇簇、一枝枝，隐隐成荫了。

　　不是春迟到，是对春天的感触迟钝了！

　　篇五：春天的脚步小学写景作文

　　春天来了，我仿佛听到了春天的脚步声。

　　从蕴藏着绿意的群山上，从盛开的野桃花里，从变得活泼的河水中，从温暖的阳光里，从孩子们穿的单薄的衣服，愉快的笑脸里，我强烈的感受到春天来了。

　　春天来了，是一种召唤，让人的脑海里，就呈现出了生机，仿佛听到了各种生命生长的声音，这是一个播种希望的季节。

　　仿佛因为春天的到来，人们都变得活泼了，穿的单薄了，眼睛明亮了，脸上带着微笑，纷纷的走出屋子，在场院里，在田地旁，在山野，都能见到人们的变得活泼的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久 了，让人感到了凝重，压抑，在温暖的春天到来的时候，就迫不及待的要走出屋子去，把淤积在躯体里的浊气在自然里释放掉，让人找到轻松，让生命充满活力。

　　面对春天到来的脚步，我的心里也一样的激动，燥热，在寻找着眼睛里能看到，内心里能感受到的春意。从温暖的阳光里，从盛开的山桃花里，从柳树拖长的嫩绿的柳条里，从春烟浩淼的山川里，我看 到了春天，感受到了春天。觉得春天，是生发，成长的季节。曾经的生命，被温暖的太阳唤醒，开始新一轮的生长。几许新的生命，在春天里来到这个世界，也开始成长。我仿佛听到了成长的声音，忽 然觉得，春天，是一个充满了生命力的季节，正是这样的生命力，才让春天有了生机。

　　新的生命在生长，我也仿佛听到了曾经死去的生命的叹息，但是，新的生命的生长，是自然的规律，是任何人都阻止不了的，新的终究要取代旧的，这个世界才充满了活力，希望。正是有这许多的新生 命，经历了漫长的冬天，历经种种磨难，姗姗的来到这个世界上，才使得这个世界，不至于腐朽，僵死，而一直永葆青春和活力，并且生生不息。

　　我爱春天，我也赞美春天。

　　春天，是新生，就像处子，没有经受沾染，是那的纯洁，晶莹，是自然的精灵。

　　春天，诞生于曾经的生命，蓄积了曾经的生命的精华，脱胎于精华，萌发新的生命，注定比过去更加的美丽，灿烂。

春天的脚步小学写景作文

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